兴办工人业余学校　促进职工看书学习 [复制链接]

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专栏：

兴办工人业余学校　促进职工看书学习
北京市各厂矿企业办起一千五百多所业余学校，广大工人学习马列著作和毛主席著作，开展革命大批判，推动批林批孔运动普及、深入、持久地向前发展
据新华社一九七五年一月八日讯　在批林批孔运动的推动下，北京工人业余学校蓬勃发展。现在，全市各厂矿企业已先后办起业余学校一千五百多所。业余学校的兴办，对促进广大职工学习马克思主义和推动批林批孔运动的深入开展，发挥了重要作用。
在无产阶级文化大革命中，北京市工业、交通、基本建设战线的广大职工深入批判了刘少奇、林彪反革命的修正主义路线，认真看书学习的自觉性不断提高，同时，群众性的技术革新活动也蓬勃开展起来。为了进一步推动革命和生产的发展，许多厂矿企业根据群众的迫切要求，陆续办起了工人业余学校。到一九七三年年底，这类学校发展到三百七十多所，一九七四年，在批林批孔运动中，又增加了三倍多，而且越办越好。
北京市的工人业余学校以学习马列著作和毛主席著作为主课，也学习文化和技术。由工人、干部、技术人员和部分专业人员担任教师，每星期定期讲课辅导。他们紧密配合现实阶级斗争、路线斗争，根据生产和科学实验的需要，编写深入浅出、通俗易懂的教材，开展生动活泼的教学活动。现在，全市工人业余学校的学员已达二十四万人。许多工人克服文化低、家务重的困难，常年坚持业余听课和学习。他们说：在旧社会，劳动人民连学习文化的权利都被剥夺了。今天，我们有这样好的学习革命理论和文化技术的条件，一定要下苦功夫，认真看书学习，弄通马克思主义，做自觉贯彻执行毛主席革命路线的战士。
工人业余学校开办以来，发挥了以下几方面的作用：
第一、学习马克思主义的课堂。工人业余学校组织群众比较系统地学习马列著作和毛主席著作，不断加强对工人业余读书小组的指导，帮助群众解决学习中的难题，总结交流学习的经验，推动了群众性学习马克思主义活动的广泛展开。北京人民机器厂党委通过业余学校，组织广大职工学习了《哥达纲领批判》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等马列著作和毛主席著作，上理论辅导课三百六十多次，举办五期读书班，并且根据工人不同的文化程度，分别进行理论学习指导，使全厂职工认真看书学习的风气日益浓厚。许多工人学习和运用马克思主义的立场、观点和方法，研究中国革命的历史和现状，研究当前国际形势和资本主义世界的经济危机，大大提高了阶级斗争和路线斗争觉悟。
第二、批林批孔的战场。广大工人在业余学校里，把学习和革命大批判结合起来，以学带批，以批促学，推动了批林批孔运动普及、深入、持久地向前发展。北京第二棉纺织厂业余学校的老工人文化政治班，一年来写了一百七十多篇批判文章，并且在本厂和附近中小学作了多次批林批孔的发言和报告。全市许多工人业余学校采取老工人和青年工人相结合的办法，用马克思主义的立场、观点、方法，研究儒法斗争和整个阶级斗争的历史，评注法家著作，批判儒家的书和宣扬孔孟之道的坏书、坏戏、坏谚语，批判林彪反革命的修正主义路线，写出了大批战斗性强、有理有力的批判文章。
第三、培养工人理论队伍的阵地。北京许多厂矿企业的工人理论队伍成员担任了业余学校的教师。他们认真看书学习，通过讲课辅导，与广大群众共同学习和批判，在斗争中得到了锻炼和提高。同时，在业余学校的学员中，又不断涌现出新的理论骨干，进一步壮大了工人理论队伍。一九七三年年底，全市工人理论队伍成员担任业余教员的共一万多人，去年就增加到六万多人。
第四、用社会主义占领意识形态各个领域的斗争前哨。北京许多工人业余学校逐步开设了政治、经济、哲学、历史、文化等课程和班次，开展分科的学习研究活动。有些工厂还广泛发动工人群众编写革命故事、儒法斗争的故事，写诗作画，进行文艺创作和演出，用马克思主义占领各个思想文化阵地。首都钢铁公司工人业余学校协助党组织，发动群众，写出了关于《三字经》、《神童诗》、《名贤集》、《改良女儿经》等坏书的批判材料三百多份，集体编写了《钢铁女工赞》等许多革命通俗读物。
北京市许多厂矿企业的党组织认为，办好工人业余学校，必须不断提高认识，加强党委的领导。工人业余学校是一项社会主义新生事物。许多厂矿党委把办好工人业余学校提到反修防修、巩固无产阶级专政的高度来认识，列入重要议事日程，加强领导，经常研究，并且组成业余学校的领导班子，做到组织、教师、教材、时间四落实，保证工人业余学校的健康成长。许多业余学校以党的基本路线为纲，坚持正确的办学方向。无产阶级文化大革命前，由于受刘少奇修正主义路线的干扰和破坏，北京一些工人夜校一度出现“业务第一”、“技术挂帅”的错误倾向，把业余教育事业引向歧途。在文化大革命中，北京市各级党组织带领群众批判了刘少奇、林彪的修正主义路线，认真总结了这一历史经验，深刻认识到，办好业余学校，一定要以党的基本路线为纲，坚持无产阶级政治挂帅，正确处理政治和业务的关系。他们在教育实践中不断发扬理论联系实际的革命学风，坚持正确的办校方向，努力做到业余教育为现实的阶级斗争和路线斗争服务，为抓革命、促生产、促工作、促战备服务。
北京市各工人业余学校是依靠群众办起来的。教员是实行业余和专业相结合，以工人为主。教材是由工人、干部、技术人员和教员集体讨论编写，由群众审议讲评。教学方法是官教兵，兵教官，兵教兵，互教互学，坚持党的群众路线。许多工人业余学校学习“抗大”精神，实行勤俭办校。他们不讲排场，讲究实效，在工人业余学校里既学了马克思主义和文化技术，又培养了艰苦奋斗的作风。