丁绪贤的发言 [复制链接]

第8版()
专栏：

丁绪贤的发言
主席、各位委员、各位同志：
我听了周恩来主席的政治报告，郭沫若副主席关于在社会主义革命高潮中知识分子的使命的报告和各首长的报告，表示完全拥护和同意。
我是一个71岁的知识分子，是个大学教师，也是个科学工作者。最近农业合作化高潮，工商业改造高潮，乃至文化高潮的到来，使社会主义远景变作近景，祖国科学将在短短12年赶上世界最高水平，这对我来说，是感到万分兴奋的。
我是从旧社会过来的人，旧社会的毒素对于我的影响实在太深了，我在业务方面和政治学习方面都感觉得太不够了，今后我要努力学习再学习，活到老，学到老，就是我的人生观。有人对我说：人生七十古来稀，你现在已七十多岁了，何不及时退休，你是具备退休条件的。我的回答是：人生七十近来多，况且我已经七十多岁，能把有生余年完全贡献给党国，贡献给社会主义还有什么值得吝惜之余地呢。
所以我虽年迈力衰，仍愿服从党国的需要，响应时代的召唤，希望能起点滴作用。
培养干部和新生力量，必须又多又快又好又省，这实在是当前迫切的艰巨而光荣的任务。教学改革后，我看到许多青年一代进步很快。我不但要向同辈学习，有些地方还情愿向青年同事学习，向党团员学习，向劳动模范学习。
要在12年内赶上世界科学水平，除学习苏联，并利用各国先进经验外，我们必须将我国古代和近代所有的大大小小具有积极性创造性的科学及其他方面的成就，尽量地多多地向国外介绍，并随时发扬光大，交流经验。
科学研究工作，如要能有大发明或大发现，自然是富有创造性的贡献。不过这是稍有天才的大科学家才能办到的，毕竟是少数。就做研究工作者多数的人来讲，在自己所研究的某一部门中，如果能将任何理论、实验或方法、技术加以改进或简化，也未尝不是一种创造。把每个人的小小改进累积起来，就可发展成一个大的改进创造了。
至于批评与自我批评，不但在政治学习上是一种武器，在学术业务上也十分需要。而知识分子，经常总是过于客气。在这方面，过去做得不够。今后，我们中间善意地治病救人的批判，必须经常展开才好。这样才能真正帮助旁人，互相提高。
还有一种知识分子问题，那就是留学生的问题。
周恩来主席在政治报告中谈起中美双方平民回国问题说：美国政府迫使中国侨民申请作为“政治难民”，申请在美国“永远居留”，甚至规定他们必须取得“台湾入境证”，企图剥夺他们回国的权利。而美国方面却不承认无理阻挠留学生回国的事实。请让我在这方面讲几句话。
早在中国解放初年，美国已不准习理工等科的留学生回国，否则要判以5年以下监禁或美金5，000元以下罚款，或二者并用。直到最近，我们还都看到报上接二连三发表的，有父母向美帝索回子女的，有孩子们向美帝索回爸爸的，也有妻子向美帝索回爱人的。
很明显，这些留学生，是受到阻挠、威胁或迫害，至少得不到申请回国的自由，应当申明，留美学生目前不得回国者，尚不下数千人，这些留学生都是祖国培养多年的高级知识分子，正是我国建设所需要的人才，怎能不想尽方法，使他们及时回到祖国怀抱中来呢？
让我们知识分子团结在中国共产党和我们的英明领导者毛主席的周围，在建设社会主义事业的旗帜下共同奋斗吧！