带动全组共同进步 [复制链接]

第8版()
专栏：

带动全组共同进步
学习团开始的时候，史幼华的一个小组搞得很不好，寝室里乱糟糟的，小组里开起会来，大家瞪着眼坐着一声也不响。他是小组里唯一的青年团团员，团员应该在群众里起带头作用，但是他平日不爱说话；他年纪又最轻，今年刚十四岁。当他想到他是一个团员时，他便更焦急，更为难；然因为他是个团员也就更给他无限的勇气和毅力。他想来想去，想到最好的办法是从自己做起。
他清早就在同学的酣睡中爬起来，把寝室打扫干净，把面盆鞋子都摆得整整齐齐；同学们醒来，看见他已经把寝室收拾好了，以后大家也不好意思把东西随便扔了。同学们在学习了劳动创造世界以后，了解到要改造自己，为人民服务，从行动中锻炼自己的劳动观点是很重要的，好些同学自动的去打扫了膳厅和厕所。史幼华感觉院子里很脏，屋子里很潮，很有来一次整洁运动的必要，他于是同大家商量了一下，自己首先动手清除院子里的污水，接着同学都动员起来，大家愉快地唱着歌，一下子把院子弄干净了。同学们看到自己劳动的成绩，不禁高兴得跳起来，连午睡也不睡，把被子，草席都搬出来晒了。大家在干净的院子里开会，觉得十分愉快，晚上也睡得更舒服。
经过这次整洁运动，大家感觉得集体生活是挺愉快，挺有意思的；同时大家也就慢慢融洽起来了。于是史幼华在漫谈时和同学说：“假使我们把小组学习搞好，我们的生活会过得更愉快，更有意思些。”同学们觉得他说得很对，但是开起会来没有话说怎么办？他想这是没有准备，不能发现问题，不去联系自己思想的缘故。他提议在开会前，多多准备一下，他自己事先也尽量准备，想好一些问题提出来。以后开会他自己首先勉强试着发言，而且提出一些问题来，诱导那些不爱发言的同学讲话。他的态度是那么谦虚，诚恳，使得每个同学都感觉又惭愧、又钦佩。大家渐渐相继讲话，不自觉的由缄默而讨论起来了。
随后史幼华觉得小组会虽然开得活泼起来，但发言多半是犯了教条主义的毛病，有时候甚至于老在一些枝节问题上绕圈子，根本没有联系到自己的思想。他听了几次报告以后，知道要联系到自己的思想，首先就要暴露自己的思想，他于是在小组会上，首先大胆地把自己到学习团来，不正确的动机说出来：“我过去在学校里脱离群众，我到学习团来，就是单纯的为了学一套法子，以后好把群众关系搞好。听了几次报告以后，我知道要好好地为人民服务，需要完全改造自己才成，以前那种学一套‘法宝’的想法完全错了。”小组里的同学看到史幼华这样小小的年纪，也勇敢说到自己错误的思想，于是大家也就大胆地批评和自我批评起来，小组学习因此又提高了一步。
史幼华就这样在小组里起了带头作用，带动小组，带动大家共同进步。