巴西重视基础教育总统给小学生上课 [复制链接]

第6版(国际)
专栏：巴西通讯

　　巴西重视基础教育
总统给小学生上课
本报记者李志明
新学年开始第一天，巴西内地小镇圣玛丽亚一所小学８号教室里，３０名学童惊奇地看到，走进教室的不是熟悉的女教师，而是一个胖老头。老人自我介绍说：“我是共和国总统卡多佐，以前是给大人上课的，今天是第一次给小学生上课。”总统按照课堂规矩先点名，然后在教师专用桌后就座。
他首先给孩子们讲了学习读、写、算的重要性，说明只有通过学习才能了解现在发生的事和预见将来要发生的事，要建设国家，一切都从学校开始。接着卡多佐试图给孩子们解释总统是怎样产生的，都干些什么事。为了便于这些不到１０岁的孩子们理解，他拿足球打比方。他说，总统就是教练，部长们是他的队员，法院相当于裁判，队员按照教练的指示行动，如果错了，裁判就吹哨，看台上的观众就是人民，他们可以喝彩，也可以嘘球队，场上的对手就是国家面临的问题（大概是由于紧张，他说话时忽略了提议会）。３０分钟的公民教育课结束了，效果看来不大理想。一方面孩子们被电视记者的摄像机吸引，精力不易集中；另一方面，总统使用的语言还是不够通俗。
从政前是大学教授、曾在美国斯坦福大学授课的卡多佐承认，第一次给小学生上课，有些紧张，这堂课只能打７分（１０分制）。“不过”，他接着说，“我留下的信息是明确的：基础教育极为重要，这是我的政府优先考虑的事务。”
去年大选时，据选举法庭统计，文盲和小学（８年制）未毕业者占选民的１／３，暴露了巴西教育特别是基础教育问题严重。新政府就职后，教育部长给总统的一份报告指出，教育经费被挪用、课本不能及时送达学校、教师水平低是基础教育中的主要问题。巴西有公立学校２０万所，１／３的经费由联邦政府拨款，但是州、市政府常常非法挪用占用教育经费。联邦政府每年购买５８００万本教科书分送给各地学校，但是直到开学前还有６０％的课本没有送达学校。卡多佐总统在给小学生上课的前两天，向全国发表广播电视讲话，提出了改变基础教育状况的几条措施：⒈今后联邦政府拨给学校的经费直接汇到各学校的银行帐户上，由教师和家长监督使用；⒉通过电视教育网提高教师水平，给每所学校配备专用电视机，必要时还可配备卫星天线；⒊改进教科书质量并采取措施及时分发课本，从明年起不再有拖延；⒋教育部每年对各学校工作进行考核，奖优罚劣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（本报巴西利亚电）