干焱平——爱我“蓝色国土” [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：中华儿女

　　干焱平——爱我“蓝色国土”
本报记者宋学春
一位军人，从“维护国家海洋权益，依法捍卫蓝色国土”的强烈愿望出发，苦苦奋斗十个春秋，编著出版了《海洋国土》、《国际海洋法知识》、《国际海战法概要》３部书，累计发表了近百万字的作品，主创了“海洋观”教育课程体系，在军内外引起强烈反响。他就是中国人民解放军海军潜艇学院教员干焱平。
１９８４年，干焱平离开海军潜艇学院到大学教师进修班进修。一天，教员在讲《法学概论》课国际法一章中，讲到海洋法内容，引起干焱平的兴趣。在潜艇上当兵８年，到潜艇学院又干了７年，从战士、班长、干部到教员，这样的知识他还是第一次听到。谁知教员仅讲１５分钟。他向教员请教：“能否多讲一点，展开讲。”教员告诉他：“按照教学安排，国际海洋法只是法学教程国际法一章中涉及的一部分。你如果有兴趣，就拿我这一节课的讲稿去看吧。”干焱平如获至宝，读了一遍又一遍，最后，教员干脆就送给他，他至今还保存着这份讲稿。
“当一名海军战士，不懂海洋国土是如何划分的，不知道祖国的海洋国土面积有多大，也不了解海洋国土的重要价值，不知道如何依法捍卫海洋国土，处理海上纠纷……”许多问题萦绕在他的脑海中，他感到不安，下决心要给这些问题找到答案：写出浅显易懂的国际海洋法知识专著。
１９８５年底，他毕业回到海军潜艇学院不久，学院就让他主讲“国际海洋法知识”课。
他取出教员送给他的讲稿，再次研读。他翻出花１元钱从旧书店里买来的《联合国海洋法规汇编》进行详细研究。他订阅凡是我国出版的有关海洋报道的报纸、杂志、书籍，中国海洋报资料齐全，他一个人就订了两份。他下南京，到上海，上北京，海军指挥学院、海军机关等的资料室都留下他的身影。他一头扎进国家海洋局资料库，从１０００多万字的资料堆里搜集有关资料。查找，抄写；抄写后再查找，一干就是个把月。功夫不负有心人。经过两个月的准备，他写出３万多字的海洋法讲稿纲要，怀着忐忑的心情上了讲台。一试讲，学员反映很好。院领导亲自过问，他将讲稿扩展到１０万字，打印成册，发给学员。后又经干焱平补充资料，调整内容，１９８９年８月，他编著的第一本２３．７万字的《国际海洋法知识》问世了。
干焱平没有被成绩所陶醉。根据学员不同层次的要求，他又思考着开设不同层次的课程问题。经学院党委决定，干焱平开设《海战法》、《海洋国土》课。为新入伍、入校的战士、学兵开设《海洋国土》课程，为初级技术指挥干部学员开设《国际海洋法》课程，为中级战术指挥班学员开设《国际海战法》课程。
“蓝色国土”向他展示了大显身手的新天地。他负责《中国海军百科全书》和《中国人民解放军军官手册·海军分册》大量条目的撰写：他计划出版他的第二本书，第三本书……全身心地在祖国的“海洋”中畅游。成就总是归功于勤奋的人。１９９３年１２月，干焱平编著的１６．７万字的《国际海战法概要》一书出版。１９９６年３月，他编著的２０万字的《海洋国土》又面世。
“我国领土９６０万平方公里，这是我上小学时就知道的。直到我听了《海洋国土》课后，我才知道，我国领土还包括３００万平方公里的管辖海域”、“作为一名海军战士，我以前对海洋国土知识了解甚少。通过学习海洋国土课，使我感到肩上的担子更重了”……学员们谈起听干焱平讲课体会时这样说。不少学员表示，过去只说寸土必争，现在更懂得寸海也一样不能让。陆海社稷，不容侵犯。
干焱平除了给学员讲课外，一有机会就走出校门宣传“蓝色国土”知识。他为北海舰队、青岛海军基地、海军机关的将军、校官开讲座；青岛海洋大学、青岛许多中小学校邀请他去做报告……据不完全统计，分别接受海洋国土教育的人已达５０００多。
《海洋国土》的教育不仅是激发起海军战士“爱舰爱岛爱海洋”的好教材，它也是提高全民族海洋意识、进行爱国主义教育的好教材。“我们必须站在民族生存与发展的高度认识海洋的战略地位。”一位人大代表大声疾呼。
干焱平心中有个大目标：为唤起全民族海洋意识尽自己的绵薄之力。他在矢志不渝地、具有创造性地奋斗着。（附图片）
题图：干焱平在编写教材。王佩宏摄
《中华儿女》专栏，４月２日刊出第一篇《孙学敏与一座荒山的故事》后，即受到读者关注，并为孙学敏与荒山结缘所感动。有的读者还寄来自己写的稿件，我们将认真选编择优刊用。
今天刊登的《干焱平——爱我“蓝色国土”》，写的是一位军人为唤起全民族海洋意识，矢志不渝主创海洋观教育的感人精神。
深圳市实验学校校长与众有不同，坚持十年在每周一的升旗仪式上给全校学生讲话，他为什么要这样做，又是怎样做的，请看下期《金式如——在国旗下讲话》。——编者