起了变化，因而写出很多诗歌、小说、论文、剧本等优秀作品。很多市县刊出了学生作品集子，很受人们赞扬。而大学生有的还能写出讲义来。这是在任何时代和任何国家也找不到的辉煌成绩。
增强了学生体质
第三，增强了学生的体质。截至一九五八年底统计，全省合格劳卫制的学生人数为一百一十一万多，相当于前三年劳卫制合格总人数的八倍左右，占中学学生人数的百分之八十左右。这固然与在体育上大搞群众运动有关，但也和勤工俭学促进了学生体质的增加分不开的。各地普遍反映，经过勤工俭学学生疾病减少了，我亲眼看到有轻微的气管炎、肺浸润、神经衰弱和胃病等症，都通过劳动而消灭了。精神充沛了，体重增加了。据大连八中两个班的调查，一个班平均体重增九点九斤，另一个班则平均增十二点四斤。
促进了教师的思想改造
第四，促进了教师思想改造和教学大改革。广大教师除了与学生一起参加劳动外，有的还搞了生产地，这对教师改造思想，增加生产知识，丰富教学内容都有很大意义。海城三中有一位老师说：“我活了五十多岁，这是第一次拿粪杈子，真白活半辈子”。有的教师过去和农民谈话，不是名词、就是术语，什么甘兰、蕃茄等，以后农民见到他就说“甘兰来了”。这些充分说明了知识分子脱离群众是十分严重的。很多教师在自然科学教学中，一般都密切联系生产实际，联系乡土进行教学。如理化教师领导学生作了很多仪器、教具，既节省了国家开支，又巩固了学生在课堂上所获得的知识。文科教师，由于有了实际体验，了解了学生，从而使教学结合了实际。如语文教师过去讲政论文，总是讲不好，现在有的教师讲的很生动具体了。某中学有一位生物教师嫁接月光花和甘薯时，由于理论脱离实际，总接不活。该教师找了很多死亡“理由”，但皆非真正原因。以后，亲自参加劳动进行实验，向老农学习，结果，接两个芽，并在接合处涂浆，就活了。
由于贯彻了党的教育方针，把教学质量提高了，把学生的思想锻炼了，把教师的思想也改造了，但我们不能满足现状，还得不断地巩固和提高。
一九五八年辽宁教育在取得巨大成绩的同时，也出现了一定的缺点，就是劳动的时间多了一些，误了几课，但这毕竟是九个指头与一个指头之比，况且误几点钟的课很快就可以补上的。观潮派在铁的事实面前，必定是失败了。
今后怎办呢？只有认真的贯彻党的教育方针，把教育与生产劳动很好的结合起来。我们要坚决的在各级党的领导下，严格遵照中央提出的劳动时间，恰当的安排好，既不要缩小，又不要超过。
总之，要好好读书，既不能轻视书本上的理论知识，又要把理论知识和生产劳动的实际结合起来，真正把青年学生培养成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。
最后我对西藏上层叛国分子非常愤慨，写诗一首：
幻想独立靠敌人，
各族团结齐声讨，
叛匪残余快除根，
扩张分子休梦想，
帝国主义必自殒。
谁敌谁友藏胞晓，
愈来愈觉党可亲，
西藏新生大有望，
建成乐园处处新，
各族人民更团结，
党的政策入人心。