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在旅顺的一课 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1994-11-08
第12版(副刊)
专栏:历史一页

  在旅顺的一课
江修惠
旅游观光,本来是赏心悦目轻松愉快的事,可是在旅顺游览,却使人有一种历史的沉重感,同其它旅游胜地相比,“别有一番滋味在心头”。
旅顺美吗?确实很美!
一条巨大的老虎尾巴,从浩瀚的黄海里围出了一片水阔波平的港湾。拱卫港湾的半圈苍翠而险峻的山岭,岭上的山峰名叫黄金山,白银山,老铁山,白玉山,鸡冠山,听起来富丽堂皇。海岸边,一头雄狮,向着老虎尾与黄金山之间舰船出入的港口,仰天长啸。依偎青山面对碧海的市区,道路整洁,楼宇别致,沿街那些旅顺特有的“火炬松”,像一簇簇跳动的绿色火焰,直灼蓝天!
可是,在这山海壮丽的地方,却盖上了一层屈辱的历史印记,使人面对美景也很难高兴起来。
这儿到处是战争的遗迹,周围的山头上废垒遍布,各种“记功碑”、“表忠塔”触目皆是。而这些炫耀战胜者的“光荣”和悼念战败者的“壮烈”,都同中国人无关。在这里打来打去的都是日、俄两个帝国主义者,为争夺这个军事要地进行的厮杀。留给中国人纪念的,只有一所关押或秘密处死过无数中国志士的阴森可怖的大监狱,和一座埋葬着三万旅顺同胞骨骸的“万忠墓”。在众多纪念物中,也有一组建筑性质有所不同,即“解放塔”、“胜利纪念塔”和“苏军烈士塔”。
我们在遍访旅顺多处遗迹时,逗留最久的地方是东鸡冠山北堡垒。因为在这里我们遇到了一位热情的“义务导游”。我们到达时,她正向几个年轻的游客作介绍,没等她讲完,听讲的人就不耐烦地要走,她指着身后的一摞书,请他们买本书,有两个人向书面瞟了一眼,不屑地摇摇头走了。她对游客的冷漠和不礼貌好像并不在意,又迎着我们讲了起来。
她指着眼前这片庞大的堡垒废墟说:“这里是东鸡冠山北堡垒,是日俄战争中日军进攻旅顺时两军争夺最激烈的战地。”缓了一下,她又从头讲起,“甲午战争,中国战败,同日本签定了丧权辱国的《马关条约》,将包括旅顺在内的整个辽东半岛永远割给日本。日本占了辽东半岛,妨碍了俄国在中国和远东侵略扩张,于是俄国就伙同德国、法国向日本施加压力,迫使日本从大连、旅顺撤军,把辽东半岛还给中国。日本当时还没有力量同俄、德、法抗争,只得接受三国的‘忠告’,在中国拿出了3000万两白银的‘赎金’之后,日军从辽东半岛撤走。这就是近代史上所谓的‘三国干涉还辽’事件。日本人走了,俄国又把手伸到了辽东。1898年3月27日,俄国同清政府签定了《旅大租地条约》,强行‘租借’旅顺、大连25年。从此旅顺又沦为俄国的殖民地。日军在被迫撤出旅顺后,就制订了以打败俄国为目标的扩军备战的10年计划。与此同时,俄国也为防御日军卷土重来作准备。这个堡垒就是俄军修建的庞大的防御工事体系中一处,因为地形位置的重要,所以修得特别坚固。”她引导我们向废垒里面走,边走边说。
“日军于1904年2月8日对俄国舰队发动了突然袭击,从而爆发了日俄战争。这东鸡冠山北堡垒是日俄两军争夺旅顺战斗最激烈的地方。日军8月21日向这里发起攻击,到12月18日占领,历时119天。俄国守军伤亡300余人,其中包括第7师师长、旅顺要塞陆上防卫司令康特拉琴科少将。日军于1905年1月1日攻占旅顺,这时,距它被迫撤走时相隔10年零4天。从此又开始了日本对旅顺长达40年残暴的殖民统治。我们的大好河山,就这么样被帝国主义轮番地践踏蹂躏!”
她的这一通介绍,使我非常惊异。看上去她年约50岁左右,穿着朴素,显得有点土气。可是讲起话来却头头是道,娓娓动听,像一位饱学的历史教师,而且在讲述军事行动时,军语运用得也很自然,很恰当。对游客的发问,她都能从容应对。但她在这里为游人讲解并不收费,只要人家买她一本书。这是一本只有100多页的小册子,书名叫《旅顺口沧桑一页》。
“这书你是从出版社批发来的吗?”我问。
“不是。”她摇摇头。
“替别人卖的吗?”
“也不是。”
“那么这书是你写的?”
她笑了笑,“这是我老头子写的。他是海军的一个退休干部。退下来之后,就收集近代旅顺地区的战争史料,进行研究整理,这本小书他花了几年的心血。他写书的目的,就是想通过这书,把当年帝国主义给中国人民造成深重灾难的旧战场的情况,介绍给游览的人,使大家从屈辱的历史中,激发起一点爱国心。可是,出版社说这样的书不好卖,要出版,我们自己必须销售一部分。”
“你在这里整天做义务导游,也卖不了几本书,值得吗?”
“说不上值不值。我在这里向游人讲解,和老头子写书给人们看,目的都一样。书么,能卖几本算几本吧。”
听她这么说,我不禁心头一热,对这两位热心宣传爱国主义思想的老夫妻油然而生敬意!
“日本人占领时期,可真是把这里当作课堂的。”她很认真地说。“日俄战争后,日本当局对旅顺旧战场极为重视,他们专门成立了‘满洲战迹保存会’,对旧战场的遗迹进行维护和建设。在旅顺,他们修了多处日俄战争纪念性建筑,还修了从市区通向各处遗址道路,称为‘战迹线’,并经常从国内组织日本的青少年到旅顺来参观,宣扬他们先辈侵略扩张的‘功绩’,向他们灌输军国主义思想、培养武士道精神。侵略者被赶走了,这些遗迹却永远留在我国的土地上。我们难道不应该把它当作课堂来教育我国人民吗?”
旅顺之行已过去几年了,当时见过的一些景物在印象中已逐渐淡漠,唯独这位在东鸡冠山北堡垒废墟边的“义务导游”兼售书者的形象,在我的心中依然鲜明。
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