办好一流教育　支撑一流经济江苏确保“科教兴省”战略落实 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　办好一流教育　支撑一流经济
江苏确保“科教兴省”战略落实
本报南京１１月２２日电新华社记者尹鸿祝、本报记者魏玉凤报道：江苏省在实施“科技兴省”战略６年之后，最近又作出决定，把“科技兴省”充实为“科教兴省”。记者在江苏听到这样的反响：虽然仅仅是一字之差，却表明了省委、省政府对教育优先发展的认识和决心。
江苏在全国较早地提出“科技兴省”战略，使全省广大干部群众的科技意识不断增强，大大促进了科技进步和经济繁荣。对科教兴省战略，江苏省委书记陈焕友在接受中国教育纪行记者采访时说，江苏正在建设国际化、现代化的经济。一流的经济必须有一流的教育作支撑。“科教兴省”的战略突出了“教育是科技之母”、是经济和社会发展的基础，进一步明确了全省工作的战略重点。要实施“科教兴省”，就必须坚持教育优先，形成经济、科技、教育密切结合，从而使江苏经济发展的速度和科技教育水平走在全国前列。
据了解，江苏省已确定９０年代教育发展的总目标：在１９９５年全省基本普及９年义务教育和基本扫除青壮年文盲的基础上，部分市要基本普及１２年教育。培养专门人才的总量要比８０年代翻一番。为此，省委、省政府和教育部门已经提出一系列实现总目标的保障措施。其中强调要加大教育宏观结构和教育体制改革的力度，增加对教育的投入。从１９９４年起，省财政每年用于义务教育、职业教育和高等院校“２１１工程”等方面的专项经费达６０００多万元。各级金融、财政安排校办企业、职业教育贷款不少于１．３亿元。加上地方多渠道筹资等，总计每年的教育投入将增加１０亿元以上。省委、省政府还分别就改善教师的工作、学习和生活条件，提高教师社会地位，加强跨世纪学科带头人和中青年骨干教师队伍建设等制定了具体措施。