李岚清在浙江上海调查研究时要求精心组织确保重大改革顺利实施 [复制链接]

第4版(要闻)
专栏：

　　李岚清在浙江上海调查研究时要求
精心组织确保重大改革顺利实施
据新华社上海１月１０日电（记者骆国骏、夏儒阁）当前正处于一系列重大改革措施出台的关键阶段，必须精心组织，共同努力，确保顺利实施。这是中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清近日在浙江、上海进行调查研究时反复强调的。
他指出，今年经济方面一系列重大改革措施的出台，是向党的十四大确立的社会主义市场经济体制目标迈进的重要步骤。现在，我们要特别注意保持社会稳定，要平抑物价，进一步搞好反腐倡廉，控制固定资产投资规模，以减少风险，为加快改革创造良好的外部环境。
调研期间，李岚清对浙江、上海的工作给予高度评价。他指出，上海的改革开放对全国具有重要的战略意义。上海的工作没有辜负邓小平同志寄予的厚望。经济发展、市场建设、浦东开发、对外开放、对外经济贸易等都取得了令人鼓舞的成就，真正实现了“一年一个样”。浙江总的形势很好，各方面的工作都取得显著的进步和发展，特别是外经、外贸方面，取得了突出的成绩，增长幅度在全国名列前茅。浙江省提前实现小康的目标，希望很大。
李岚清在浙江、上海两地，专门听取了省、市领导的工作汇报，并深入工厂、学校、市场进行实地考察，就当前粮油价格、市场供应、教育改革、发展对外经贸和打击走私等工作，同大家座谈，听取了各方面意见。
他说，新的全面改革措施出台，要特别注意通货膨胀问题，一定要把价格控制在广大群众可以承受的范围内。前一段时间，粮油等价格波动幅度较大，国务院已经采取了一些措施，各地也要牺牲一点眼前的、局部的利益，用宏观调控的办法使那些与人民群众生活密切相关的商品价格迅速回落到合理价位。同时，关键要发展农业，继续坚持抓好“菜篮子”、“粮袋子”工程，确保农产品的总量供给。只要手里有了丰足的农副产品，心里就不慌，事情就好办了。
李岚清要求上海、浙江在利用外资、发展内外贸方面作出新贡献。他说，当前要注意研究外贸企业转变经营思想、转换经营机制、增强凝聚力，建立激励机制和自我制约机制，认真进行现代企业制度试点，保证多创汇、多收汇和进一步提高效益。企业制度的改革要规范化，要按照国家有关规定进行，不能造成国有资产流失。国有商业企业，要向建立集团化、批零结合的连锁商业体系发展。利用外资，要采用多种形式，并结合各地实际突出重点。如上海，要把吸引跨国公司投资作为重点，要注意引进高新技术产业和先进的经营管理方式，以提高利用外资的质量和水平。在利用外资方面，各地都要重视继续完善投资环境，不能盲目发展开发区，对现已批准的开发区建设，要注意与老城市、老企业改造相结合。
教育工作，是李岚清此次调研的重要内容。他先后走访了浙江、上海的多所大专院校、职业学校和中小学，并分别与杭州、上海两地大专院校领导同志进行了座谈。在广泛听取教职员工的意见之后强调指出，当前要真正从思想上解决“尊师重教”的认识问题。他说，小平同志十分重视教育工作，《邓小平文选》第三卷中就有２７篇文章谈到了教育工作，讲得极其全面、深刻，我们要认真学习、领会、贯彻。“百年大计，教育为本”这不是一句空喊的口号，而是要以此来动员全党、全社会和全国人民关心、支持、参与教育推动教育的改革和发展。李岚清副总理对浙江省委表示不拖欠教师工资的约法三章表示赞赏，浙江省规定今后哪个县市欠发教师工资，就不准建楼堂馆所，不准买小轿车，更不许出国，先由省垫付再从返回款中扣还等。对宁波市将采取措施解决教师住房等做法，也表示赞赏。
李岚清指出，进一步提高教学质量和办学效益是当前高等教育改革的两个重点问题。此外教育改革还要引导人们不要单纯追求大学升学率，引导学生不要挤“千军万马”考大学这一条“独木桥”，要大力发展职业教育和成人教育，使更多的人能通过多种渠道成才。他希望上海、浙江在大力兴办职业教育上要积极探索，走出一条新路子。他对上海高等院校在教育改革方面所作的尝试给予充分肯定。特别赞赏有关院校充分利用社会资源，发展联合办学，提高办学效益的做法。对高校要求进“２１１”工程的问题，李岚清说，这是一个建设的过程，不要急于马上评定。除了按照国家教委规定的标准外，还要掌握三条：一是基础教育没搞好，甚至连教师的工资都发不出的省（市）的高校不能进入“２１１”工程；二是高校本身不进行重大改革，依然是“老面孔”的，不能进入“２１１”工程；三是鼓励各高校优势互补，联合创建“２１１”工程。
李岚清指出，反走私是一项长期斗争，要把它提高到改善投资环境的高度来认识。他说，浙江省、上海市对打击走私非常重视，要感谢两地党委、政府对这项工作的大力支持。现在全国虽然已经遏制了恶性走私犯罪的恶潮，但决不能掉以轻心。还要继续提高对反走私重要意义的认识，对走私大案要案要抓紧查处，并搞好综合治理，贯彻“海上抓、岸边堵、路上查、市场管、惩处严”的方针，按照统一部署，一定要在春节前夺取反走私斗争的阶段性胜利。