李岚清与政协教育界委员座谈时强调调整教育宏观结构切实落实教师待遇 [复制链接]

第2版(两会专页)
专栏：

　　李岚清与政协教育界委员座谈时强调
调整教育宏观结构切实落实教师待遇
本报北京３月１５日讯记者李勤报道：３月１４日下午，在香山饭店政协教育界举行的联组会上，中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清就教育界最关心的一些问题作了具体答复，并指出中国现在是穷国办世界上规模最大的教育，关键一是在于改革，二是要调动各方面的积极性参与。
在认真听取了委员们对教育存在的实际问题的反映和建设性意见后，李岚清说，大家反映的问题，主要是教育投入、教师待遇和教师住房三大问题。在教育投入方面，党中央、国务院十分重视，各地各部门也都做了大量工作和努力。今年财政预算教育事业经费比去年增长１８．５％，包括预算内总支出共８１５亿元，比去年增长１９．１％。但委员们提出教育经费未考虑物价上涨因素是事实，这不止教育经费，整个财政支出都有这个问题，这要进一步研究。总之，要按照《中国教育改革和发展纲要》的要求，逐年增加对教育事业的投入。
谈到教师待遇问题，李岚清说，提高教师待遇，首要的是立法。去年《教师法》已公布，要严格执行。针对拖欠教师工资问题，李岚清说，去年人大教科文委组织教委等有关部门，对５个省进行了一次执法检查。据各地检查和报告，过去拖欠的已基本解决，现在关键是要防止发生前清后欠，建立教师工资按时足月发放的保障机制。他强调，凡是拖欠教师工资的地方，不准盖楼堂馆所，不准购买小汽车，沿海欠工资地区的干部不准出国出境访问，否则以违纪查处。同时，要加强对教育经费的监控，建立健全监督机制。除经济发达地区，基础教育的领导和管理，原则上应在县级，不能层层下放。
谈到教师住房问题，李岚清说，各级领导真正把教育放在优先发展的战略地位，解决教师住房的办法总是有的。我们宁可在其他方面挤一点，省一点，也要把教育办好，也要给教师办点实事。李岚清还赞扬了北京、大连等地领导重视教育工作，积极解决教师住房的做法。
他说，我请中央和各地电视台等新闻媒介采访各地主要领导，了解贯彻《教师法》的措施。据反映，各地都有一些为教师办实事的措施。
谈到教育的改革与发展，李岚清强调要调整教育的宏观结构，首先要努力抓好基础教育，大力发展职业教育和成人教育。农村的基础教育要因地制宜，在基础教育中要注入职业、技术培训的内容，为科学种田和发展乡镇企业培训有技能的农民。城市初中以后要逐步分流，大力发展各种层次的职业教育，培养社会需要的实用人才。这是我国绝大多数青年的成才之路。高等教育以提高教学质量和办学效益为目标，适应社会主义市场经济当前和长远发展的需要，在办学模式、体制、学科和课程设置、教学内容以及招生、收费、分配等方面加大改革力度。改革有的要经过试点再推广，要做好深入、细致的思想政治工作，增强大家对改革的认同感，积极而稳步地推进。同时，我们鼓励高校间优势互补，资源共享，提倡逐步打破条块分割的局面，联合办学。李岚清还强调要加强和改善学校的德育教育问题。
国务院副秘书长徐志坚以及国家教委、财政部、人事部等有关部门的负责人出席座谈会，并回答了委员们关心的问题。