“讲文明，从我做起”——张明德和他的德育教研室 [复制链接]

第9版(各地传真)
专栏：专题报道

　　“讲文明，从我做起”
——张明德和他的德育教研室
本报记者赖仁琼
他的家境并不宽裕，但却经常以各种方式资助经济困难的学生；他没有干出轰轰烈烈的壮举，但周围的人都夸他“是个难得的好人”。他，就是北京化工学院副教授、德育教研室主任张明德。他和他的同事们以己示人，校园里吹起一股文明新风。
　　爱的暖流在校园涌动
１９８９年３月，张明德为八七级上德育课时，得知一位名叫钱芳的学生患白血病后仍坚持学习，十分感动。交谈中方知这位以乐观态度对待不治之症的学生当时正面临一个自身无法解决的难题：缺一笔巨额手术费做骨髓移植术。
张明德决定以募捐的方式筹款，这一想法得到院团委的支持。张明德连夜赶写了倡议书，呼吁全院师生向钱芳伸出援助之手……
倡议书在全院引起强烈反响。你５元，他１０元，还有捐几十元、上百元的。一位新疆来京出差的人得知消息，也捐了１００元。除教职员工、学生外，连家属、小孩和附近单位的人都赶来捐款。短短几天，大家共为钱芳捐款５万多元。
张明德的妻子李淑香提起此事十分感慨。她说：“那时，我们家生活条件挺差，他月薪９７元，上有老，下有小，我收入也低，家里也挺需要钱。”但张明德把钱芳的事告诉妻子后，她很理解。丈夫拿出３００元悄悄放进任课班级的募捐款里而不让登记。事后，据知情者说，张明德是全院个人捐款数额最多的。
后来，钱芳病情恶化未及手术病故，但这件事对全院教职员工震动很大。那些日子，化工学院涌动着一股爱的暖流，人与人之间变得更为关心、友善，“热心肠”也多了起来。
　　“谁有特殊困难，课后来找我”
化工学院的学生中有一些来自贫困的农村。据调查，月生活费不足１００元的占４０％，而无家庭经济来源、仅靠副食补贴和奖学金共５０来元生活的特困生占１０％。这几个数字常使张明德深感不安。平时，有学生急需三五十元，他知道后总是慷慨解囊。张明德说，见到特困难的学生，我就觉得应该尽点责任。张明德每给一个新班级讲课，最后总会特意说上一句：“谁有特殊困难，课后来找我。”
果然有学生来找张明德，八九级的特困生刘治平来自四川山区，张明德一面告诉他如何申请特困补助，一面又设法为他找些抄书稿之类的活儿干，以增加收入。第二年，刘治平父亲种植的烟叶歉收，家中两个上高中的弟弟学费无着，刘治平便产生了辍学的念头。张明德得知这一情况十分着急，他对刘治平说：“如因别的原因，我无法阻止你离校，但若仅仅因为经济上的原因，我们一定想办法帮你完成学业。从山区考上大学不容易，你千万别辍学！”
在张明德的鼓励、帮助下，刘治平除了继续利用课余时间抄书稿，还利用假期去校外打工。那些工作也都是张明德出面为他奔走联系的。毕业离校时，刘治平除了留下对这所美丽校园的无限眷恋，还留下了对张明德老师的无限感激。
这些年来，张明德帮助了多少个刘治平？谁也未曾留意。但那些接受过他帮助的学生不仅顺利渡过了难关，而且也从张老师身上领悟到一些做人的道理。
两年前，德育教研室年仅２７岁的王秀巧老师患脑瘤住进了医院。在人生巨大的不幸面前，她坦然以对。两次开颅手术，术后的放疗、化疗反应，王秀巧都咬牙挺了过来。她何以能承受如此痛苦而始终坚强、乐观呢？除了自身的毅力、亲人的照顾，还与张明德和教研室老师们的鼓励、帮助分不开。集体的关怀使王秀巧备感温暖，病情一度缓解，她就提出回校上班。张明德没有同意她的要求，但教研室被评为北京市德育会员先进单位时，特地请王秀巧来校与大家照了张集体照。瞧，照片上的王秀巧（右二）笑得多甜！
张明德和他的同事们都不富裕，但今年３月从报上看到为希望工程捐款的消息后，他和教研室的刘长顺、盛刚每人又拿出３００元……
　　“要求别人做的，自己首先做好”
“高校德育教育几起几落。”化工学院党委副书记赵素贞说：“但我们学院始终坚持较好，这其中就有张明德的功劳。”
前些年，高校德育缺少教学大纲，队伍也处于不稳定状态。但化工学院坚持为学生开设了思想品德、法律基础、成长修养、职业道德等几门德育课。实践证明，几年的德育教育对大学生的人生观、价值观有一定的影响。
张明德讲德育课不讲空洞的大道理，而是经常结合学院和身边的人与事，深入浅出地向学生讲人生的哲理。他坚持一个原则：自己不理解的不讲，做不到的不讲。所以，每当张明德向一拨又一拨的学生讲起钱芳、王秀巧等师生的经历，并理直气壮地由此阐明自己的人生观、价值观时，不仅很有说服力，而且极受学生欢迎。
张明德一点一滴从身边的小事做起。一次，河北一印刷厂为教研室承印一批教材。运来部分新书后，工厂将发书单弄丢了，他们以为只给了１万册。张明德马上告诉人家：“不对，已经给了１．３万册。”对方十分感动：“那你填１．２万得了。”但张明德还是坚持填了１．３万册。事后，有人和张明德开玩笑：“你真傻，多拉３０００册，你们不就可以白赚９０００多块？”张明德笑笑：“咱教德育的老师怎能干那事儿？讲文明，应该从我做起。”
两年前，人民大学毕业的盛刚分到化工学院任教。开始他对张老师不太理解，认为他是苦行僧，但经过一段的共事，他对张明德的看法发生了很大的转变。盛刚由衷地说：“张老师学术上是我的老师，生活上也是我的老师。”
“要求别人做的，自己首先做好。”张明德说，在发展市场经济的条件下，不管人们的价值取向发生什么样的变化，但我们的行为必须符合法律与道德的规范。同时，还应继承和发扬我们民族的优良传统，不断完善自我，多做些有益于社会和人民的事情。（附图片）
张明德（右三）和他的同事们。