加快学科建设注重人才培养南京大学文科教学科研生机勃勃 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　加快学科建设注重人才培养
南京大学文科教学科研生机勃勃
本报讯南京大学抓住机遇，深化文科改革，形成了重点学科的核心、若干学科群为构架的集约型学科发展新态势，在人才培养和专业设置上已形成与理科平分秋色、齐头并进的新局面，取得一大批教学科研成果。
南京大学文科曾一度有过辉煌的历史，涌现出李瑞清、吴梅、胡小石、黄侃那样的一代国学宗师，涌现过汤用彤、宗白华、孙本文、陶行知、徐悲鸿等著名学者和大师。但在５０年代院系调整后，特别是受“左”的思想的影响，人文社会学科一直发展缓慢，到１９７７年，文理科专业设置的比例为１∶４．７，形成一条腿短、腿细，一条腿长、腿粗的局面。改革开放为南大发展文科提供了难得的机遇，学校始终抓住学科建设这一龙头，坚持“扬优、支重、改老、扶新”的八字方针，不断更新老学科，增设新学科，特别是应用文科，现在全校６９个本科专业，文科就占３２个，１９９３年文科招生占全校招生的５０．１％，全校９９个硕士点，文科占４９个，文理相比已形成半壁江山的局面。
为使文科科研有长足发展，学校在“宽”与“活”上做文章，并给予政策上的倾斜。最近几年先后设立各类研究机构２３个，包括１８个研究所、１３个研究中心、８个研究室。在科研经费上也有大幅度上升。坚持文科以社会为工厂、面向经济建设主战场，一手抓基础研究，一手抓应用研究，近年来共承担国家社科基金等项目２４５项，江苏省社科基金等１１２项，总经费３００多万元，另外学校还设立了４０余万元的“育苗基金”扶助文科。
在人才培养方面，重点抓了两个接轨，一是基础人才与国际接轨，做到现在培养的一些博士生、博士后能得到世界许多著名大学和研究所的认可，包括一些中外联合培养的研究生。同时还在境外与新加坡等联合开办工商管理研究班，迄今已为国外培养８名博士生、２０名硕士生。
由于在教学科研中采取了切实有效的措施，最近７年来，共出版文科教材３５０种，有４个教学研究项目获全国普通高校优秀教学成果奖，１８项省部级和国家级优秀教材奖，有些研究成果填补了国内空白。
（方延明）