教育与科研相结合培养高层次科技人才北京林大中国林科院联合办学 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　教育与科研相结合培养高层次科技人才
北京林大中国林科院联合办学
本报讯北京林业大学、中国林业科学研究院近日决定联合创办我国林业系统第一所研究生院，这将使我国林业研究生的培养工作进入一个新的阶段。
北京林业大学是我国唯一的全国重点林业高等学府，中国林业科学研究院是我国最高的林业科研单位，均创建于５０年代。
前者在林学、森工、水土保持及园林的各个学科领域有一支学术造诣深、教学水平高的研究生导师队伍。后者则是林业科研的主力军，承担的科研项目多、领域广，经费比较充足，实验基地条件优越。
他们都具有培养研究生的巨大潜力和优势。但由于受体制分离的束缚，双方的联系仅维持在很小的范围之内，优势未能得到充分发挥。双方联合办院、合作培养研究生，必将大大改善培养研究生的条件，有利于研究生的教学，拓宽专业业务范围，增强实践环节的训练，多形式地培养林学高级专门人才，有利于解决当前研究生培养经费不足，有利于集中资金建设好一批高水平的试验中心和实验基地，进一步提高我国林业研究生的培养质量。
另据了解，双方的研究生联合培养已经进入实质性阶段。课程教学由北京林业大学统一负责。课程结束后，研究生分流进入课题。双方组成导师组联合指导研究生论文及工作。双方还将提供互惠条件，开放各自的实验室和实验基地。（铁铮）
　　编后　　　　　　　　　　　　　　
中国林科院与北京林大在研究生教育这个层次上联合办学是一件新事。高层次专门人才的培养，本来就要求教育与科学研究的结合。由于历史的原因，独立的研究机构与高校在体制上是分离的，两者都要培养高层次人才，它们各自的优势、长处很难结合起来。这不仅不利于高级人才的培养，同时也是教育资源、科研资源的浪费。
中国林科院与北京林大联合培养研究生，为解决这一难题迈出了很有意义的一步，值得其他方面参考。当然，教育与科技机构体制上分离的局面，是长期以来形成的，有历史与现实的合理性，在高层次人才培养方面的联合，也不是都能立即实现的，联合培养也可以有多种层次和程度。然而，如何把高等学校与科研机构的优势结合起来，是很值得重视和探讨的问题。