大墙里的学校——河南省第一监狱见闻 [复制链接]

第3版(政治·法律·社会)
专栏：在司法行政战线上

　　大墙里的学校
——河南省第一监狱见闻
刘先琴王新春
这是一所特殊的学校：窗明几净的教室，拥有上万册图书、几十种报刊的阅览室，设备齐全的电教室，平坦的操场周围，冬青浓绿，鲜花开放，罗丹的著名雕塑“思想者”在阳光下闪着古铜色的光芒。
这是一座戒备森严的监狱：高高的围墙电网，机警的哨兵，“思想者”的基座上，镌刻的是一段提醒改造的忏悔词。
河南省第一监狱的管理者们，用前所未有的成效，向世人说明这种集关押与教育为一体、将刑期变学期的改造方法的强大魅力：１９９０年政治、文化、技术三项主课考试平均及格率就达到９５％以上，参加劳动部门统一组织的考工定级，取证率达到８０％，取得社会承认的各类毕业证书占全国劳改系统取证人数的１／３，连续９年无犯人逃脱，连续３年犯人出狱后重犯率只有０．９８％。１９９２年，被司法部命名为全国首批、河南省唯一的部级优秀特殊学校——开封培才学校。
一监干警们在监管工作中发现：文化素质低、愚昧无知是罪犯走上邪路的主要原因。现有罪犯中，９０％是农民，小学文化和文盲占一半以上。而在释放后重新犯罪人中，没有一技之长、缺乏谋生手段是主要原因。从根本上提高人的质量，让罪犯重塑人生，就是一监的干警办学的目标。
教室、教师、教材是办学必不可少的条件。一监在经济条件并不宽余的情况下，推迟修建干警宿舍楼，减少其他开支，先后投资近百万元建造了两栋教学楼，购置成套教具，建立了家电、理化教学实验室和闭路电视电化教学系统。培才学校的特殊性决定了大部分教师只能兼职，监狱挑选了一批大专以上文化程度、或有专业技术的干警，和师范院校联系，对口定期进行培训，担任各科教师，对个别专业如医学、音乐等，则根据情况从外聘用。监狱教材是个全新的课题，干警们不知牺牲了多少休息时间，按罪犯的实际情况，分高级班、低级班、扫盲班三个层次，并根据成年人理解能力强记忆力差的特点，首先编出了文化课教材。他们又以与学法、守纪相结合、与生产劳动相结合的原则，编写了政治课和技术课。如今，这套有监狱长李恒先亲自参加编写的７册、４０多万字的《育新教育课本》，由河南省教委审定，已三次印刷６０万册，被１００多家劳改单位选用，最近被国家教委定为全国劳改系统通用教材。
怎样提高特殊学生——犯人的学习自觉性，培才学校组织的“五声演讲”活动颇有成效。即促其认罪的“受害者之声”，催其自悟的“忏悔者之声”，唤其良知的“亲人之声”，增强其信心的“自强者之声”，鼓励其勇气的“回归者之声”。这五种分别由受害者、罪犯、家属和刑释后人员现身说法的演讲，真实可信，催人泪下，使不少犯人从此走上了正道。
在学习文化课的基础上，培才学校努力使每位学员出狱前掌握一项劳动技能。他们还开设了照相、缝纫、家电维修等３０多项实用技术专业班，并和劳动人事部门联系，到监狱内组织等级考工。对犯人在学习上的特殊要求，培才学校也千方百计满足。一名入狱前是流氓团伙头目的犯人，出身中医世家，入狱前，父亲打破了鞋底他都不摸书，在培才学校他迷上了中医理论，学校专门为他购置了有关书籍，使他完成了《白话伤寒论》和收集辞目２８万多条、３５０余万言的《中医经典大词典》的写作。另一位犯人利用监狱为爱好写作者创办的《新新小报》为阵地，由自己名字都写不出的文盲，成了在省内外杂志发表百余篇小说、散文的知名作者。
小学毕业、初中毕业、高中毕业；三级钳工、二级技工……培才学校的学生们在大墙里拿到的一张张证书，成了他们走向社会，走向新岸的通行证。
在培才学校上了１３年学的一位学员“毕业”后，利用所学技术创办了河南省第一家农民新技术研究所，并被长葛县一家三轮车厂聘为厂长，使该厂产品当年获了省优。还有一位学员１９８７年出来后，立即被一家造纸研究所聘用，两年后晋升为工程师，还入了党。
河南省第一监狱的成功之路还得到来自２０多个国家有关人士的关注和称赞。泰国警察代表团在这里考察后，团长瓦西中校说，“中国重视培养犯人回归社会后谋生就业的手段，找到了减少重新犯罪的有效途径，从这点说，这里是我所看到的最好的监狱。”一位日本专家说，中国重新犯罪率为什么比日本低，我在这里找到了原因。
最近，培才学校经过努力，又争取到全国成人自学在这里开设考场，头戴国徽的特殊园丁们充满信心的告诉记者，不久，将会有合格的大学生带着新生走向社会。