围绕主战场注意多层次江苏农村兴教促经济腾飞 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　围绕主战场注意多层次
江苏农村兴教促经济腾飞
新华社南京电（记者张伟弟、石永红）江北相对贫困的淮阴县日前宣布，在全县１．５万户特困户中，已有１．４万户依靠在各类科技培训中学到的本领告别了贫困。苏南经济较发达的江阴市去年乡镇工业产值２００亿元，一项调查显示，在这个市数以万计的乡镇企业中，有８５％以上的管理干部和９０％以上的技术工人，是由成人教育和职业技术教育学校培训出来的。
种种情况都表明，农业人口占７８％的江苏，农村教育的发展为全省经济的进一步振兴注入了强大动力。来自这个省的教育部门的消息说，江苏省已初步形成了农村教育主动服务于经济、农村经济紧密依靠教育的局面。全省已有２７个县（市）、４００多个乡镇实行农村教育综合改革，把普通教育、职业技术教育和成人教育结合起来，全省农村教育系统每年举办各类实用技术培训班３０００期，培训技术骨干１１万人。
常熟市把经济开发、科技开发与智力开发相结合，几年来已投资１０００多万元在３２个乡镇办起成人教育中心学校，并在全市高中设置专为乡镇企业培养技术工人的职业班，现已有３２个专业、１００多个班级。几年中，已有近千名受训后的学员被聘为工程师、经济师、会计师或厂长、经理等职。
南通市有３００多家农民建筑企业，建筑业年产值超过５０亿元。为使职工能得到系统培训，这个市创办了两所建筑职工中等专业学校，并在每个县办起建工学校，目前已有１万多从事建筑业的职工通过学习达到中专以上技术水平。
江苏省的农村教育发展已与经济建设、社会进步形成良性循环。不少村镇把教育投入作为“生产性投入”，许多乡镇企业把人才培养作为企业生产的“第一道工序”。随着乡镇企业向技术密集型和外向型转化，江苏省的农村教育正开始向高层次发展。年总收入已超过６亿元的江阴市沿山村，最近成立了中国第一所村办“大学”，主要培养科技、管理和经营等专门人才。华西村也创办了培养外语、外贸人才的培训中心。无锡市乡镇企业去年自行开发了６００多项新产品，有些达到了国际先进水平。
农村教育的发展，促进了农民素质的提高。在工业产值居全国各县首位的无锡县，数千名农民通过培训和实践，成为具有较高素质的“乡土科学家”，他们创办了１００多所科研机构，涉及机电、冶金、电子、生物等１０多个行业。