党中央国务院召开全国教育工作会议振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师江泽民发表重要讲话李鹏作主题报告李瑞环朱镕基胡锦涛等出席 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：

　　党中央国务院召开全国教育工作会议
振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师
江泽民发表重要讲话李鹏作主题报告李瑞环朱镕基胡锦涛等出席
江泽民强调：依靠什么来实现社会主义现代化建设的宏伟目标呢？具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平。这是实现我国现代化的根本大计
李鹏指出：为了实现《纲要》所确定的发展目标，必须重点做好三件工作：一、在本世纪末基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。二、大力发展职业教育和成人教育。三、以提高教育质量和办学效益为重点发展高等教育
本报北京６月１４日讯新华社记者朱幼棣、尹鸿祝，本报记者陈维伟报道：党中央、国务院召开的全国教育工作会议今天开幕。党和国家领导人江泽民、李鹏、李瑞环、朱镕基、胡锦涛等出席了今天的大会。中共中央总书记、国家主席江泽民在会议上发表重要讲话，李鹏总理代表党中央、国务院作了主题报告。
这次全国教育工作会议，是在我国加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新形势下，由党中央、国务院召开的一次重要会议。会议的主要任务是，以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，贯彻党的十四大和十四届三中全会精神，进一步落实教育优先发展的战略，动员全党全社会认真实施《中国教育改革和发展纲要》，为实现九十年代我国教育改革和发展的任务而奋斗。
江泽民在讲话中指出，十一届三中全会以来，在各级党委和政府的领导下，经过广大教育工作者的辛勤努力，我国教育事业得到了迅速发展，教育改革逐步展开，教育工作取得显著成绩，提高了国民素质，培养了大量人才，对国家的经济建设、科技进步和社会发展作出了重大贡献。他代表党中央、国务院，向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意，向关心、支持教育工作的社会各界人士表示衷心的感谢。
江泽民说，党中央和邓小平同志一贯重视教育工作，在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中，始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题。小平同志关于教育的一系列论述，是我们党制定新时期教育方针政策的理论基础，为教育改革和发展指明了方向，提供了强大的思想武器，全党同志特别是各级领导干部在学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论中，要认真领会小平同志的教育思想，要像小平同志那样从战略高度上重视教育，促进教育的改革和发展。
江泽民强调，在我们这样一个有近十二亿人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，依靠什么来实现社会主义现代化建设的宏伟目标呢？具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平。这是实现我国现代化的根本大计。
江泽民要求各级领导干部必须充分认识，大力发展教育，加快培养社会主义现代化建设人才，提高全民族的思想道德和科学文化素质。他说，这是贯彻党的基本路线的必然要求，是坚持基本路线一百年不动摇的必然要求。只有把教育搞上去，才能从根本上增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。只有培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，才能保证我们国家的长治久安。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持，不能动摇。
江泽民指出，要加快教育改革和发展，必须全面实现党中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》。这不仅是教育部门的大事，也是全党全社会的一件大事。各级党委和政府要切实加强对教育工作的领导，结合本地区的实际情况，制定具体的实施方案，精心筹划，统一部署，组织贯彻落实。
谈到尊师重教的问题时，江泽民说，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师。这个职业是崇高而又艰辛的，应该受到全党全社会的尊敬。尊师重教，首先要从各级领导干部做起，特别是高级领导干部更应起带头作用。要认真贯彻执行《教师法》，维护教师的合法权益，按照规定保证和提高他们的待遇，为他们创造工作、学习、生活的必要条件。
江泽民还谈到，各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德智体全面发展的“四有”新人。要针对改革和建设过程中出现的新情况、新问题，不断加强和改进学校的思想政治工作和德育教育。他说，全社会都要关心和保护学生的健康成长，共同创造良好的育人环境。
江泽民特别讲到教育与生产劳动相结合的问题。他说，这一条已经明确写入《纲要》，是我们教育方针的重要组成部分，教育与生产劳动相结合是坚持社会主义教育方向的一项基本措施。
江泽民着重指出，我们的基本国情之一，是在经济比较落后的条件下办大教育。我们必须立足于这个实际，深化教育改革，使我们的教育结构和教育体制适应社会主义市场经济发展和社会全面进步的要求。财政再困难，也必须舍得投资把义务教育办好，这是提高全民素质的奠基工程。各级教育部门和学校的广大教育工作者要进一步解放思想，实事求是，积极探索社会主义市场经济条件下教育的新体制和发展的新路子，努力建设有中国特色的社会主义教育体系。
江泽民最后强调，实现九十年代我国教育改革和发展的宏伟目标，是十分光荣和艰巨的任务。经过建国四十多年的努力，特别是改革开放十五年来的发展，教育事业有了一定规模，教育改革积累了许多宝贵的经验，形成了一支上千万人的教师队伍，这些都为今后教育改革和发展奠定了良好的基础。中央相信，在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，只要我们坚定不移地把教育放在优先发展的战略地位，抓住机遇，扎扎实实地组织实施《中国教育改革和发展纲要》，中华民族教育事业一定会越来越繁荣昌盛。
李鹏在题为《动员起来，为实施〈中国教育改革和发展纲要〉而努力》的报告中，在肯定了改革开放以来我国教育事业取得的成绩后说，当前，我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入了一个新的发展时期。经济建设和社会进步，从根本上来讲，必须依靠科技和教育。适应建立社会主义市场经济体制的需要，面对二十一世纪的发展机会和挑战，必须进一步深化教育改革，加快教育事业的发展，提高全民族素质，为实现我国国民经济和社会发展战略目标培养跨世纪人才。这是摆在我们面前的一项紧迫的任务。
李鹏说，党中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》，是我国教育事业发展的纲领性文件。为了实现《纲要》所确定的发展目标，必须重点做好以下几个方面的工作：一、在本世纪末基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，这是提高全民族素质的根本要求，也是今后一个时期我国教育事业发展的“重中之重”。实现这个任务的难点在农村，特别是边远和贫困地区，各级政府都要支持这些地区义务教育的实施，在实施中要因地制宜，实行农科教相结合，作为脱贫致富的一项根本措施。二、大力发展职业教育和成人教育。要根据初、中级专门人才的需求情况和基础教育的普及程度，有计划地实行小学后、初中后三级向职业教育分流，这是加快提高劳动者素质、振兴经济的必由之路。三、以提高教育质量和办学效益为重点发展高等教育。高等教育通过改革，要走内涵发展为主的道路，使规模适当，结构合理，质量和效益明显提高。
李鹏说，要全面深化改革，促进教育事业发展。社会主义市场经济体制的建立为教育的改革和发展提供了机遇和动力，同时也要求加快教育改革步伐，使教育与经济紧密结合起来，逐步建立起有中国特色的社会主义教育体制。要调整教育结构，把提高劳动者素质，大力发展职业教育，摆在突出的位置。必须明确，在相当一个时期内，我国教育工作的一项十分重要而紧迫的任务，是在普及九年义务教育的基础上，大力发展职业教育。这是符合我国国情的培养大量应用性人才的一条根本出路。
李鹏说，要改革办学体制。逐步建立起以政府办学为主体、社会各界多方筹集资金办学的体制。基础教育特别是义务教育主要由政府来办，同时鼓励企事业单位和其他社会力量采取多种形式办学。职业教育和成人教育应在政府的管理下，主要依靠行业、企事业单位、社会团体举办，或者由社会各方面和公民个人联合举办，政府给予适当扶持。高等教育实行以政府办学为主、社会积极参与、各方联合办学的体制。要按照各级各类教育的特点，理顺政府、社会和学校的关系，建立科学的管理体制。改革普通高等学校、普通高中、中等及中等以上各类职业学校招生、收费和毕业生就业制度。改革方案要周密制定，加强宣传和思想工作，处理好改革和稳定之间的关系。
李鹏指出，发展教育，必须加强教师队伍建设，提高教师待遇。要认真办好各类师范教育，鼓励优秀学生报考师范学校，师范学校毕业生要乐于从教。要提高教师的思想、业务素质和教学水平。
李鹏在报告中强调，要加强和改进学校德育工作，努力提高教学质量。面对新的形势和要求，必须切实加强党的领导，加强和改进学校德育工作，积极探索新形势下德育工作的新思路，使中华民族传统美德和光荣革命传统能结合时代精神在青年一代身上发扬光大。
李鹏提出，各级党委和政府要进一步加强对教育工作的领导，努力为教育办实事。他对如何切实增加教育投入，进一步完善多渠道筹措教育经费的体制，提高教师的社会地位和待遇，杜绝拖欠教师工资现象，加强教育法制建设，提出了具体措施和要求。
最后，他号召各级党政领导都必须真正把教育放在优先发展的战略地位，为实现《中国教育改革和发展纲要》提出的目标和任务努力奋斗。
国务院副总理李岚清主持了今天的大会。
出席会议的还有李铁映、邹家华、陈希同、钱其琛、费孝通、孙起孟、雷洁琼、铁木尔·达瓦买提、宋健、李贵鲜、司马义·艾买提、胡绳、钱正英。中央和国家机关、各省、自治区、直辖市及计划单列市和各民主党派的领导同志，各省、自治区、直辖市教育部门的负责同志以及其他有关方面的代表出席了会议。