纠正“贵族教育”的观念 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　纠正“贵族教育”的观念
石枫宏伟
前年冬天，在某几个城市出现了公开挂牌的“贵族学校”，有的传播媒介跟着“炒”了一阵子。后来国家教委负责同志在报纸上对此提出了严肃的批评，才不见再有人公开鼓吹了。可是，这种现象的发生恐怕有某种社会观念在起作用，还有进一步探讨的必要。
随着经济状况的改善，许多家庭都希望孩子受到尽可能好的教育。而什么是好的教育，人们的认识并不相同。有些人一听说有了“贵族学校”，就以为在那里一定能受到“高档次”的教育，只要把孩子送进去，将来出人头地就打了“包票”了。许多家庭对子女（尤其对独生子女）采取的也是一种贵族化的教育方式。不让孩子扫地洗碗洗衣服，不教孩子关心照顾尊重别人，在衣食住行上孩子都得占“头一份儿”。正是适应这种“需要”，有人堂而皇之地打出“贵族学校”的牌子，这应该说是一种倒退。即使在全世界，像这样的贵族学校又有多少？我们这里竟有人糊涂到以为办教育也和开商店一样，可以随意拿“豪门”、“富绅”、“贵族”、“皇家”作招牌。其实他们未必知道贵族学校到底是怎么一回事。清朝有过专为八旗子弟办的学校，终究是失败了。解放初周总理曾指示某中学要向社会招生，不要只收干部子女，免得他们成为“八旗子弟”。外国有的王室所办的贵族学校，只收有爵位家族的子弟，教育方式却相当严酷，校内生活既像修道院又像兵营。
令人忧心的是，在我们的周围，还存在着比某些古人、某些外国人还不及的教育观念。转变这种观念，比摘掉一块“贵族教育”的牌子更困难。听说有个中学居然为一位企业领导人的孩子作出特殊安排，由老师们轮流单独给他上课，另找一个学生陪着他。单独上课的费用就从企业赞助学校的款项中开支。这会使孩子产生什么感觉，在师生中造成何种影响，可想而知。贵族学校的学生，至少在校内同学之间身份是一样的，而这种在普通学校里搞贵族教育的办法，比孔子有教无类的的思想还落后，我们怎么能这样教育今天的孩子呢？