接过父亲的教鞭 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：我说教师这一行

　　接过父亲的教鞭
铁道部第２０工程局子弟小学刘仕珍
我父亲是一位乡村小学教师。记得在我上小学４年级那年，父亲从县上捧回烫着大红喜字的奖状时，我好不羡慕！便对父亲夸口说：“我长大了也要当教师”，父亲高兴地点了点头。
在父亲的养育和熏陶下，我牵着少年梦长大成人。１９７３年３月，走向社会的我毅然选择了理想中的教师职业，郑重地从父亲手里接过沉甸甸的教鞭。
一年后，我从教师岗位考中了南阳师范学校，退休了的父亲还谆谆告诫我：“珍儿要用功学习深造，教书育人的责任大啊！”
转眼到了１９８４年初，我已结婚四年，丈夫所在的铁道兵部队集体转入工程局——他来信说，他们单位开始筹办学校，因师资匮乏，将面向局内家属招聘教师，他鼓动我积极应聘。丈夫的信触动了我的心，我曾目睹了这支筑路队伍艰苦的工作与生活环境，他们南征北战，忽儿扎营戈壁荒滩，忽儿移住深山老林；他们的子女今天在这个乡村小学读书，明天又转到那个民办小学就读……是啊，他们的孩子该有属于自己的学校了。一想到筑路工和他们的孩子，就使我不由得想去尽一个教师的责任。
１９８５年９月１日，铁２０局建工处洛阳基地小学在筑路工及孩子们的欢笑和掌声中正式成立了，我荣幸地出任该校第一任女校长。开学后，由于进校的１５０多名学生来自１０个省份，课程进展不齐，学生基础相差悬殊，我和教师们一边组织学生复习，一边上新课；每到晚上，我又将差生分期分批地带回家辅导，然后一一送回各家。为了教学需要，我主教六年级班的数学，还兼教其他班的语文、地理和自然课程。经过多方努力，全校教学质量大幅度提高。
在从事小学教育的２０余年中，企业和地方党组织给了我很多的荣誉，我先后１６次获得优秀教师、“三八”红旗手和先进工作者称号，这将激励我像父亲那样做一个普通而平凡的人民教师。