我的世界桃李飘香 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　我的世界桃李飘香
山东省广饶县稻庄镇长行小学许桂林
１９７８年夏，一位公办教师因为嫌弃村小学是“黑屋子，土台子，中间一群泥孩子”而要求调走，村党支部便给我这个曾在县电台发过几篇新闻稿的土秀才，扣上了一顶园丁的桂冠，扶我当起“孩子王”。
自己是残疾人，觉得干啥都要争一流，哪怕舍身拚命。当时特级教师很吃香，我便暗下决心向他们看齐，照猫画虎地一头扎进泥孩子堆里。我任二、四、五共３个年级复式班的教师，１０多门课程一肩挑。五年级有的学生不会做两步解答的应用题，四年级对拼音一窍不通的学生也大有人在。要在这样的复式班里干出点成绩，我把它比喻为走上蜀道。蜀道难，但它毕竟还是路，有路就能达到理想之地。年少气盛的我，毅然踏上了难于上青天的“蜀道”。
给二年级讲课时，全班学生一块听；为四年级布置作业时，捎带上五年级，无形中使工作量增加了一倍。在低矮闷热、充满汗味的黑屋子里，讲解一天已是精疲力尽，同事们放学回家后，自己则吃点随身带去的干粮，马不停蹄挑灯夜战。等批改完作业，备好第二天的课，已是夜深人静，摸黑走在回家的路上，留神着每块绊脚石，还是好几回被绊倒在地。疲惫不堪的双腿，一个劲地打颤，却怎么也站不起来，求助无人，只好汗淋淋地往家爬。
除正常讲课外，我还帮助后进生从头学起，给尖子生“开小灶”，指导五年级学生攻读初中数学。明知这是份外事，可小村６００年来没出一个有名的文化人的现实，和做个“特级教师”的梦想使我顾不上考虑自身的条件，拖着残腿和疲惫的身躯，节假日去给学生逐个辅导。
我不敢懈怠，更没有后悔。因为，每下愈况的身体告诉我，能用心血滋润祖国花朵的时间已不会很长；再说，一听到学生那充满敬爱之情的称呼，纵有满腔怨气也会烟消云散。更何况，投桃报李，那些自己曾倾注过心血的学生，虽已远走高飞，却依然牵挂着“恩师”，有的千里迢迢邮药，有的惦记着老师的婚姻……
我的读书生涯全是在十年“浩劫”中度过的，那可真是“高中文凭，小学水平”。为了“干啥都要争一流”的信条，也为了做全村第一个大学生的“先生”，我再次头悬梁锥刺股，一方面重读中学课程，参加语言函授大学的学习；另一方面，和学生同坐一条板凳，一块钻研思考题。教学相长，学生们填补了村里无大中专生的空白，我也成了全县４０多年来第一个在中央人民广播电台获奖的作者，还捧回国家级散文一等奖。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我的世界并不孤独，相反，倒是一年四季桃李飘香蝶满园。