“为财害才”——学校创收的误区 [复制链接]

第5版(读者来信)
专栏：“襄轴杯”观察台征文

　　“为财害才”——
学校创收的误区
近几年来，随着市场经济大潮的涌起，各地学校纷纷搞起了创收。从目前的情况看，有些学校的创收活动已步入误区。
教学骨干奔市场。在一些学校，虽然提的口号是“一手抓人才，一手抓钱财”，但实际上，领导精力、人员配置，却朝创收活动倾斜，结果是精兵强将抓创收，老弱病残搞教学。比如，一所县中学１９９３年２３％的教学骨干流向市场，一位高三数学把关教师离岗做石油生意，学校因此增收数万元，可当年高考，该校学生数学成绩比往年明显下降。
为钱私招议价生。不少学校借招生之机聚钱敛财。他们私自降低录取分数线招收高价生，使许多不具备深造资格、无培养前途的学生涌入学校。比如，京杭大运河畔一所中学高一４个班，１９９３年招收２８４名学生，每班超过７０人，其中一半以上是议价生。这样，一个班的学生知识水平参差不齐，老师上课顾此失彼，非常吃力。
巧立名目乱收费。以黄海之滨一所农村中学为例，１９９３年秋季开学，一个学生除交纳教育部门明文规定的书费、学杂费之外，还交班费、外交旅游费、赞助费、文娱费、体检费、自行车看管费、垃圾处理费等共２２３元。有的班主任所抽香烟费也由学生承担，学生犯一次错误，被罚一包烟。
硬性推销牟暴利。为创收，不少学校经常向学生推销物品，如复习资料、参考书、挂历、贺卡等，有的在校园内办起商店甚至小吃部，名曰方便学生，实则向钱看。
以上现象已引起社会各界的忧虑。学校的职责是培养人才，搞创收是为教学服务，切不可本末倒置，为财害才。
江苏省射阳县临海镇党委蔡恩泽