十二省“普九”工作会议召开朱开轩提出增加投入加快普及义务教育进程 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
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　　十二省“普九”工作会议召开
朱开轩提出增加投入加快普及义务教育进程
本报石家庄六月二十一日电新华社记者尹鸿祝、本报记者董洪亮报道：国家教委主任朱开轩今天在此间召开的十二省普及九年义务教育工作会议上强调，今后五六年是义务教育发展的关键时期，各地教育部门要把工作重点倾斜到这方面上来，确保到本世纪末全国基本普及九年义务教育。
普及九年义务教育是提高我国国民素质的奠基工程。国家教委据此制订了具体规划和步骤，规划于一九九六年在百分之四十至百分之四十五的人口地区“普九”；一九九八年在百分之六十至百分之六十五的人口地区“普九”；二○○○年在百分之八十五的人口地区“普九”。此外，还要在百分之十人口的困难地区普及五年或六年义务教育，百分之五人口的特困地区普及三年或四年的简易小学教育，并按经济发展较快、中等发展和相对困难三类地区实行分区规划，分类指导。河北、山西、黑龙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、海南、四川、陕西等十二省属中等发展地区，而且多为人口大省，总人口占全国人口的一半，贫困县也占全国贫困县的一半。因此，这十二省的“普九”工作，对于完成一九九八年，以至二○○○年全国的“普九”规划目标具有重大影响。据测算，到本世纪末十二省需改建农村初中八千所，“八七”国家贫困县需改建小学二万所，多数地方初中在原有基础上要扩大规模。
朱开轩在讲话中说，十二省是全国“普九”的重点，有关省务必高度重视。各级政府要依法落实中央、省提出的增加教育投入的各项措施及配套政策，集中必要的财力用于“普九”。各级教育部门要在资金调动上优先保证义务教育，保证小学、初中生均公用经费逐年增长，加快“普九”进程。
朱开轩说，中央将逐步落实对边远、贫困地区义务教育专项扶助经费。今年已决定增加二亿元，计划近年内达到每年增加到十亿元。国家教委也将把所能调用的经费，包括世界银行贷款，海外华人、侨胞赠款以及城乡教育费附加等，集中用于改善贫困和民族地区小学、初中的办学条件。
据了解，为推动普及九年义务教育的开展，国家教委针对当前“普九”工作中的一些新问题，制定了有关政策和措施。其中包括健全中小学生助学金制度、在农村初中实行分流教育、城镇流动人口适龄少年儿童就学办法等。国家教委还推广了江西省以立法形式筹措和使用义务教育经费的经验，要求各地加强教育经费投入法规的建设。