优势互补　资源共享北京６所卫校联合办学效益高 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　优势互补　资源共享
北京６所卫校联合办学效益高
本报讯记者王娜梅报道：去年９月底，北京石景山卫生学校、崇文区卫生学校、东城区卫生学校、西城区卫生学校、垂杨柳卫生学校、丰台区卫生学校，由市文教局批准联合办学，成立了“首都卫生中等专业学校”。而今，联合办学改变了过去卫生学校小而不全、办学效益不高的现状，集中使用人、财、物，各校优势互补、资源共享，办学效益和质量明显提高。
６所卫校联合前程度不同地存在着师资力量不够、实验设备不全等困难。６校联合办学后，共有专任教师２５５名，校与校间教师可以联聘，在完成本区校内教学任务基础上，可为其他区卫校服务，弥补了师资的不足。如东城卫校的卫生统计、生理课教师均在西城卫校承担部分课程；崇文卫校有外语护士专业，外语教学占优势，就负责６校外语教学督导协作工作；石景山卫校解剖教学组和生化教师承担了６校有关教学资料的编写工作。６校成立了一个教研组，经常组织教学科研活动，由各校学科带头人和高级讲师组成了权威性较强的教学督导室，监督检查各校的教育教学情况。
过去由于师资力量不足，每校只具备２—３个专业，现在６校所设专业各分校都可开设，共有１３个专业，专业覆盖面大幅度提高。６校联合后，打破校际界限，距离较近的学校可共同使用投资较大的实验室、语音室、计算机房等，充分发挥了现有教学设备的效益。