搞好“三个结合”真正把学习落到实处 [复制链接]

第11版(理论)
专栏：

　　搞好“三个结合”真正把学习落到实处
中共天津市委常委中心组
天津市常委学习中心组成员在实践中感到，要使学习持久深入、更有效地开展下去，除了不断提高认识、增强学习自觉性外，还要采取好的方式方法。在这方面，常委中心组着重搞好三个结合。
一、系统学习和重点学习相结合。邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个内容丰富、博大精深的科学体系。要真正学懂弄通，正确理解和把握这一理论中一系列基本观点及其相互之间的内在联系，必须认真研读原著，扎扎实实地进行全面系统的学习。同时，在深化改革和发展社会主义市场经济的新条件下，出现大量新情况、新问题、新矛盾，迫切需要我们去研究去解决，要求我们结合实际，有的放矢地进行重点学习。《邓小平文选》第三卷出版后，天津市常委学习中心组成员集中一段时间进行认真的通读。在此基础上，围绕《邓小平文选》第三卷和党的十四届三中全会《决定》的内容，列出九个专题进行重点学习。十四届四中全会召开后，常委学习中心组结合四中全会《决定》，重点学习邓小平同志关于党的建设的理论。
二、个人自学和集体学习相结合。学习理论贵在持之以恒，重在刻苦自学，潜心思考，同时也需要适当的集体学习，彼此交流心得体会，相互启发，集思广益，共同提高。常委学习中心组一直采取分散自学与集中学习讨论相结合的方式，每月围绕确定的专题和学习内容，安排三个学习日时间进行自学，掌握基本理论，结合实际思考问题。每月利用一个学习日，进行有准备的集中学习。每次集中学习都精心组织，周密安排，确定两位以上领导同志结合自己分管的工作事先做好重点发言准备，谈学习心得体会。围绕中心发言，大家共同探讨全市改革开放和经济发展方面遇到的理论和实践问题。
三、学习和调查研究相结合。深入实际，调查研究，是领导干部运用理论，指导工作的重要途径。天津市常委学习中心组成员把调查研究作为深化理论学习、增强学习针对性和实效性的重要环节来抓。每年，学习中心组成员都要集中一段时间深入基层搞调查研究。在调研中，充分发挥理论的指导作用，积极思考和解决实际工作中遇到的一些重大问题。结合调研中发现的问题，有针对性地钻研理论，认真思考，努力寻求解决问题的办法。市委、市政府每年的工作思路和许多重要决策，都是以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，在深入实际，调查研究的基础上制定出来的。