美好生活需要教育——ＮＧＯ论坛“妇女与教育”讨论采访追记 [复制链接]

第2版(世妇会专页)
专栏：

　　美好生活需要教育
——ＮＧＯ论坛“妇女与教育”讨论采访追记
本报记者丁辉施明慎
循着一阵阵节奏欢快的歌声，记者来到拉美和加勒比海区域帐篷。这里的几十位妇女边歌边舞，用鼓声、吉他声开始了她们在怀柔愉快的一天。一位来自秘鲁的妇女告诉我们，妇女们正在唱着一首名叫“大声呼唤真实”的歌曲，内容是呼唤自由美好的生活。接着她说，“美好的生活需要健康和教育”，她和姐妹们将围绕这一主题进行自由交流。
教育在妇女整体事业中占有非常重要的地位。与男子一样平等接受教育，使妇女有一个健康的身心，在某种意义上是女性权利的基本要求。来自非洲贝宁的二十多位与会者中，有一位中年妇女是半文盲，她说其余与会的姐妹们由于接受过良好的教育，社会参与能力较强，在ＮＧＯ论坛上有很多问题要讨论，而她本人最关心教育，她希望所有生活在不利条件下的女孩子都能认字，了解世界。
来自发达国家的与会者们对教育问题的关注，基本上集中在教育与就业的矛盾上。一位加拿大妇女对记者说，半个世纪以来，发达国家女性受教育的程度有了较大幅度的提高，女性接受高等教育的比例基本上已经与男性相同，但是相当一部分女性不能学有所长地为公共社会服务。当然，低收入家庭还有放弃女孩受教育机会的现象。
联合国妇女基金会提供的一份八十一个国家传媒界情况调查报告表明，在高校大众传媒专业就读的女性比例已达百分之五十甚至超过百分之五十，但是在传媒界就业的女性比例最高的地区仅达百分之四十六，在传媒界的高层或专栏编辑中一般只占百分之十左右。
从论坛开始到九月七日，日本各种非政府组织举行了与教育有关的讨论近十场。她们提出，要努力促进父亲的参与，让学生的父亲在社会上、在工作场所宣传女性教育的权利和好处。
九月二日，尼泊尔女学生阿斯卡在“困难中的女孩”专题讨论中的一段话，在记者的脑海里留下了深刻的印象。“在我的家乡有百分之四十的女孩十四岁就结婚了，百分之十左右的女孩甚至在十岁就走进了洞房，她们没有完成她们应有的学业，她们还不懂得用知识保护自己的身体。”她呼吁“改变早婚的陋俗，让更多的女孩像她一样接受教育”。
“男女平等接受教育需要法律的保障”，很多与会者不约而同地说出这样一句话。教育是人类社会发展的基础工程，是自由美好生活的源泉，与会妇女们希望在政府会议的文件上，把教育放到十分重要的地位。