基础、职业、成人“三教”统筹云南综合开发农村智力 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　基础、职业、成人“三教”统筹
云南综合开发农村智力
据新华社昆明１月３日电（记者马天泽）云南省围绕经济建设的深层次矛盾，综合开发农村智力，初步形成了具有边疆民族特色的基础教育、职业技术教育和成人教育“三教”统筹、农科教结合的农村教育体系，取得了明显的效益。
围绕这一思路，云南省进一步加强了基础教育。１９９３年全省财政投入的教育经费达２８．３亿元，为１９８３年的６．１倍。加上省上另拨的专款和地（州）、县（市）配套资金，全省新建和扩建初中６５５所、高小２０８５所，明显地改变了全省的办学条件。小学适龄儿童入学率达９６．３％，中小学校危房率下降到１．７３％。全省基本消除了拖欠教师工资的现象。
这个省现有中等专业学校１１４所、职业高中１９５所，乡、村成人文化技术学校３４７７所。全省还以县为单位建立智力库，调动社会各方面的人才，开展职业技术教育，一些不能继续升学的学生掌握了一技之长。到目前为止，全省已培训学生９万余人。不少地（州）县还集乡镇党校、乡镇农民文化技术学校和乡镇科技培训中心为一体，开展“万名回乡知青科技兴农工程”和“少数民族村长科技培训工程”等活动，有效地提高了劳动者的素质。
目前，云南省农业科技推广和培训已形成网络。全省８８％的乡镇成立了科委、农业科技推广中心和推广站，评定了６万多名农民技术员。另外，还根据成人教育的特点，把扫盲教育与学习生产技术结合起来。据有关部门统计，改革开放的十多年来，全省有７２．６％的农业科研成果得到了推广，共增产粮食６７．６亿公斤，新增纯收入５８亿元。