发挥宣传教育阵地作用 [复制链接]

第3版(政治·法律·社会)
专栏：

　　发挥宣传教育阵地作用
福建省宁德地委委员、宣传部长陈济谋说，福建省宁德地区辖两市七县，山区广泛，村落分散，农村人口占全区人口的８０％以上。从１９９１年开始，我们创建和完善了以乡村宣传教育中心（站）为龙头的农村宣传教育大网络，围绕经济建设中心，立足于提高农民思想文化素质这个根本，在农村社会主义物质文明和精神文明建设中充分发挥了主阵地的重要作用。
我们办的宣传教育中心（站），在乡镇一级叫中心，在行政村叫站。宣传教育中心是乡镇党委直接领导下的一个常设机构，相当于乡镇党委的“宣传部”，由乡镇党委书记任中心主任，乡镇党委宣传委员任常务副主任，以乡镇文化站、广播电视站、电影院（队）在编人员为宣传骨干，有的还配备专职宣传干事，以乡镇党校、科协、人武部、农技站、文明办、计生站、司法办等负责同志为领导小组成员，不占编制，没有乡镇财政预算经费。经过五年坚持不懈的努力，目前，全区５／６乡镇办起宣传教育中心，１／４的行政村办起宣传教育站，村村办起黑板报，广播通播率由６４．０４％上升到８０．３８％，还在４０个乡镇办起农民图书馆、农民文化公园和农民科技宣传服务站，在１０６个乡村建立了村史教育室，形成了互为配套的宣传教育网络。
我们所办的黑板报，以县（市）委宣传部为主，由１０多个部门组成编委会负责统一编写，半月出一期，寄到各个村；由县（市）委宣传部聘请当地的小学教师担任抄写员，负责抄写，并向群众讲解；地、县（市）委宣传部定期不定期抽查，年终进行评比表彰。村史教育室则是以文字、图片、实物形式展示一个村的历史沿革、物产资源、经济成就、历任村干政绩、发展远景规划等等，尤其是历任班子政绩栏，必须经过群众评比、组织认定才可上栏，这就使政绩栏变成民主评议村干部的园地，既教育群众，激励干部，又促进了班子建设。农民图书馆则集中了“一分钱读书社”、“书籍银行”、“流动书箱”等。科技宣传服务站是集科技宣传、培训、咨询、示范、服务为一体的实体，深受群众的欢迎。