在发挥地区优势上做文章 [复制链接]

第7版(专页)
专栏：

　　在发挥地区优势上做文章
内蒙古自治区党委常委、宣传部部长周德海
近几年来，内蒙古自治区在精神文明建设“五个一工程”活动中取得一些成绩，很大程度得益于发挥地区优势，在突出民族特色、地区特色上做文章。
抓特色，我们主要是从内容和形式两方面着手的。对理论研究和出版，我们注意突出选题的地区特点，鼓励探索和回答边疆少数民族地区改革开放、稳定发展中具有全局意义的问题。如《民族团结教育读本》一书，以通俗感人的语言和准确生动的事实，讲述了伟大祖国是统一的多民族国家，各民族友好往来源远流长，共同创造了祖国光辉的历史，共同建设着祖国美好的今天，各民族共同发展进步，谁也离不开谁的道理。该书成为全国第一部对小学生进行民族团结教育的专门教材。
在形式上，特别是在文艺作品的形式上，我们强调突出民族风格和地区特色。民族历史题材影片《东归英雄传》将蒙古马术与惊险的武打动作结合起来，使人耳目一新，开创了民族风格动作片的新路子。漫瀚剧《契丹女》在大量吸收借鉴晋剧、京剧等剧种的表现手段和艺术技巧的同时，保持了地方传统表演艺术二人台的特色，并融入了蒙古族的音乐舞蹈，因而既具有浓郁的地方特色，又具有强烈的艺术个性，成为祖国戏曲百花园中一株艳丽的塞外山花。
“五个一工程”是主旋律创作工程。在精神产品生产中，我们始终强调突出反映经济建设这个中心和民族团结这个主题，坚持以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，积极探索和回答改革开放、经济发展中的新情况、新问题；着力表现各族人民的优秀品格和投身社会主义现代化建设的精神风貌；深入挖掘表现民族团结和维护祖国统一的题材，侧重塑造既有时代精神又有鲜明个性和特点的人物形象。电视连续剧《乌兰夫》，就是通过艺术地再现我国第一个少数民族自治区诞生的那段难忘历史，突出了民族团结和祖国统一的主题，成为对今天的人们，特别是对年轻一代形象地进行马克思主义民族理论和党的民族政策教育的生动教材。
“五个一工程”也是精品创作工程。在组织实施中，我们按照“拓宽底边，提高顶点”的工作思路，通过扩大选题征集范围、扩大评奖范围等多项措施，动员更广泛的社会力量参加精神产品的生产和创作，以便在更广阔的范围内，筛选具有浓郁民族特色和地区特色的优秀作品。对广大理论、文艺和出版工作者，我们不仅帮助他们提高思想理论修养，而且通过制定并实施业余作家请创作假制度、组织作家、艺术家到少数民族聚居区采风等多种措施，帮助作家、艺术家深入了解、发掘不同民族具有独特审美价值的习俗、风情、心理和文化传统，以强化作品的民族、地区特色，力求使正确的思想内容和尽可能完美的艺术形式相统一。如鄂尔多斯蒙古剧《蒙根阿依嘎》（《银碗》），从创作到完善，经过５０余场的演出实践和数十次的加工、修改、提高，历时将近５年。作品充分利用鄂尔多斯“歌乡舞海”的优势，积极吸收当地民族的形式和特点，使大量的歌舞有机地融会在作品中，既艺术地推进了情节的发展，又烘托了作品的艺术气氛，形成了鄂尔多斯蒙古剧“以歌舞表现故事”的基本特征和美学追求，体现出浓郁的民族风格和地区特色。