从拉纳的教子之道说起 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：新语丝

　　从拉纳的教子之道说起
李明
日本教授高桥敷在《丑陋的日本人》中讲述了一则亲身经历：有一次，法国人拉纳的儿子用石块打碎了我家的窗户玻璃，拉纳夫妇并未因此来道歉，而让孩子自己抱着一块玻璃来我家。面对一年级的孩子的可怜模样，我们真不忍心训斥，还给了他一些点心带回去。事后，拉纳先生对我们十分不满，他告诫我：“教授，您这样对待孩子使我们很为难，本应受到训斥的孩子，却得到抚慰，我想让他再来一次，请您给他以严厉的管教，点心让他送还给您，您可在别的场合，以别的理由给他。”对照一下，我们中国人如何对待别人的孩子犯错误：当来访客人的孩子出现有失教养的举止，如随便乱翻房间，踩脏桌子、沙发或砸坏东西时，客人忙不迭地喝斥自家的孩子，一面向主人赔礼，一边积极动手整理。而主人呢，总是会极其诚恳地说：没关系，还会十分抱歉地劝慰被客人责怪的孩子，同时也会拿出糖果等以抚慰，并反复淡化其所犯错误，好言良语齐下。于是，当家长再带孩子外出作客时，又会演出相同一幕来……
我们都知道教育孩子的重要性，对自己孩子的错误也知道应该严厉教育，但遇到别人孩子有了错误时，不是冷静、理智地帮助其分析原因，改正错误，总是自觉不自觉地扮演起袒护孩子的角色来，不是抓住机会教育孩子，让其吸取教训，而是违心地说些虚假的话，孩子的错误岂不是要一再犯下去吗？这会在很大程度上抵消孩子家长的教育效果，起到不利于孩子健康成长的作用。
看看法国人拉纳的教子之道，我们应该从中悟出些什么呢？