爱国主义与优秀传统道德教育的好教材——评《传统美德与军旅修养》 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：书刊评介

　　爱国主义与优秀传统道德教育的好教材
——评《传统美德与军旅修养》
罗国杰
最近，解放军总政治部宣传部组织编写了《传统美德与军旅修养》一书。这是一本爱国主义和优秀传统道德教育的好教材。在当前建设社会主义精神文明的伟大工程中，这本书的出版发行，对军队和地方的广大青年发扬爱国主义光荣传统，加强思想道德修养，塑造健康人格乃至确立正确的人生观和价值观，都是十分有益的。
首先，《传统美德和军旅修养》一书，积极发掘中华民族优秀传统文化中的道德遗产，并运用于对部队青年官兵的思想品德教育，意义深远。邓小平同志指出，物质文明和精神文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。而社会主义精神文明的建设，必须从我们民族的优秀传统文化中汲取营养，这是其发展的内在基因。正是为此，毛泽东同志倡导对于中华民族的优秀传统文化，“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵遗产。”党的十四大提出了继承和发扬中华民族优良的思想文化传统的任务，中共中央最近颁发的《爱国主义教育实施纲要》，也把弘扬优秀传统文化作为爱国主义教育的重要内容。我国的优秀传统文化具有积极、鲜明的伦理特征。优秀道德遗产作为传统文化的重要组成部分，对于净化人的心灵，催人奋发向上，调节人际关系和促进社会和谐发展等，具有重要的作用。翻开历代先贤的经典著述，立志报国、追求积极的人生态度和完善人格修养的思想丰富多采，目不暇接。像大家所熟悉的“天下兴亡，匹夫有责”，“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，“见义不为，无勇也”等等。诸如此类源远流长的思想，构成了中华民族为追求真善美而前仆后继、不屈不挠的精神支柱，哺育了无数灿若群星、彪炳史册的爱国志士和民族英雄，也鼓舞和激励着后来者为报效祖国、振兴中华而奋斗。这是一笔巨大的、极其宝贵的精神财富，是我们在建设有中国特色社会主义的进程中所应该加以发扬光大的。正是基于这样一种认识，《传统美德和军旅修养》一书的编者，针对新形势下广大青年官兵价值取向和思想道德方面发生的一些变化，运用马克思主义的立场、观点和方法，对传统文化中丰厚的道德遗产予以挖掘、整理，剔除糟粕，取其精华，汇编成册，以运用于部队的基层思想政治教育。应该说，在当前弘扬优秀传统文化，构建现代中华民族精神支柱和伦理道德规范的工作中，解放军总政治部宣传部做出了重要的贡献，值得我们学习。
其次，《传统美德和军旅修养》一书，在优秀传统文化的教育上突出了军队特色，针对性非常强。为帮助青年官兵确立从军报国之志，塑铸军魂，本书的编者从数百部历史经典中钩沉发微，精选出了１５００多条格言警句，并按照理想志向、道德情操、心理气质、思想方法和军旅实践等五个方面分类编排，可以说颇费了一番心思。其中，像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，“发为胡笳吹作雪，心因烽火炼成丹”，“但愿四海歌升平，我在甘州贫亦乐”等壮怀激烈、催人奋进的名言，确实能帮助广大青年官兵追溯历史，学习先贤，振奋精神，通过对一代又一代中华儿女保家卫国喋血沙场之英雄壮举的缅怀，激发爱国主义激情，确立起献身国防、为保卫和建设有中国特色的社会主义建功立业的远大志向。
最后，《传统美德和军旅修养》作为一本格言汇编，在优秀传统文化宣传、教育的形式上也是成功的。我们祖国传统文化的积淀非常丰厚，堪称典籍汗牛充栋，内容博大精深，对广大青年进行优秀传统文化教育，一定要与学术研究有所区别，做到深入浅出，简便易懂。采取格言警句汇编的形式，就符合这一客观要求。特别是该书的编者又对古代格言名句做了认真准确的注释、说明和评析，这对广大青年正确把握其思想内容更有所裨益，会收到非常好的教育效果。
对中华民族的传统文化道德，只要我们能够用马克思主义的立场观点方法，剔除其糟粕，继承其精华，并根据形势的发展，赋予其以新的意义，就一定能对我们的现实生活发生重大的作用。为了给建设有中国特色社会主义的伟大事业提供精神动力和思想保证，为了使我们的社会主义道德能够更富有民族的特色，在当前很有必要加强爱国主义和优秀传统道德的教育。希望教育界和学术界的同志们更加积极地行动起来，把当前这项具有战略意义的工作做得更好，为培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人作出应有的贡献。