也谈科学国界问题 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：思想纵横

　　也谈科学国界问题
张光斗
科学无国界这句名言，已广泛流传，为社会上所接受。这里的科学是广义的，包括科学技术，也就是说科学技术无国界。然而这是不够全面的，科学技术的规律、理论、过程、方法是在世界各地都正确的、适用的，因此是没有国界的。但是，掌握和应用科学技术的人都是有国界的，一个国家的新科学、新技术，决不肯无偿地转让给别的国家。因此在这个意义上讲，科学技术又是有国界的。所以科学技术既无国界，又有国界，要从不同的角度来看。
当前国际上经济竞争十分激烈，主要是科学技术的竞争。军事竞争也很激烈，也是科学技术的竞争。所以各个国家都竭尽全力来研究科学、开发技术，以至于生产和应用，进行激烈的竞争。如果科学技术无国界，则就没有国际竞争了，一个国家不必进行科学研究和技术开发，等着别国研究开发科学技术，拿过来在本国用就可以了。事实上不是如此，各国的新技术是不轻易给其他国家的，要进行科技竞争。
一个国家可以引进外国的技术、设备和生产线，但外国不肯把技术的原理、科学基础、方法转让给引进的国家。要把引进的技术、设备和生产线变成自己的技术、设备和生产线，进行科技竞争，必须花大力量进行消化、吸收和创新。世界上这样的实例是很多的。
目前信息十分发达，称为信息社会，所以科学技术的传递是很快的。国际上盛行科学技术的交流，但是科技交流是双向的，各国有新技术，进行交流，互通有无，互相补益。科技交流决不是单向的，一个国家的新科技决不肯单向地转让给别国，单向流动也不叫交流了。在国际科技会议上，盛谈科技交流，但是总是讲到科技保密，以及对等交流，可见科技是有国界的。
一个国家可以派留学生到外国去学习，这可以说是科技交流了，但是留学生可以到大学去学习科学理论和一般技术，很难到科研机构和工业企业去学习新的科学和新的技术，即使去了，也只能在外围学习，不许进入关键科技方面。一个国家为外国培养留学生，传授一部分科技，也是为了其本国的利益，如增加国家之间的友谊，传播思想意识，利于推销其产品和服务，等等。一个国家派遣留学生，要学好能学到的科学技术，然后回国来进行研究开发，发展本国的科学技术。
由上可见，科学技术既无国界，又有国界。因为科技有国界，所以科学家有祖国了。目前国际竞争十分激烈，一个国家要屹立于世界，不受外国欺凌，必须发展科学技术。所以，科学家必须全心全意为祖国服务。