武术进入校园 [复制链接]

第8版(体育)
专栏：

　　武术进入校园
在天津举行的全国武术训练工作会议上，我们采访了中国武协副主席、国家教委体育卫生司副司长曲宗湖教授，他介绍了中国武术进入校园的情况。
他说：“武术是中国文化的明珠，是国宝。在学校传播武术的目的是对学生进行健康教育，起到习武育人的效果。”据了解，全国共有各类大中小学校近９０万所，在校学生共１．８亿，８０年代初武术正式进入学生体育课堂，武术课时占体育课总课时的６％至８％左右。国家教委还专门组织武术家为学生们编写了教材，教材包括武术的基本功和一些武术套路。为了使学生学到正宗武术，达到修身养性的目的，不少学校聘请了武术教练对体育教师进行培训，提高业务水平。据曲教授讲，经过十几年的武术进入课堂的实践，武术确实受到学生们的欢迎，对锻炼青少年的体魄，增进品德修养，起到了良好作用。特别是在农村，效果更为明显。我国农村学生有１．４亿之多，在农村武术有广泛的群众基础。加上这项运动不受场地限制，学生可以自制练武术器械，开展起来更为方便。据有关科研部门统计，中国选手在第１１届亚运会中获得的１８３枚金牌中有３４．５％的选手来自农村，这与从小习武，练就了坚强的体魄有密切关系。
除了学校体育课设立武术外，全国大部分大专院校内都有群众自发组织的武术协会以及与武术相关的东方养生术——气功协会。参加者既有青年学生，也有年过花甲的老教授，他们每天清晨不是挥剑起舞，就是操练拳术，或者在幽静的校园丛林中练习气功，一年３６５天从不间断，武术已成为他们生活中不可缺乏的内容。这些人习练武术，有的是为了健身，有的是为了康复，有的是为了防身，有的是出于兴趣。国家教委体育卫生司对于学校开展武术非常重视，去年年底在北京还举办了首届大学生武术比赛。据曲教授透露，１９９５年中国大学生武术比赛将在福州市举行，这表明学校开展武术运动的势头日渐高涨。
　　　　　本报记者黄振中国际台记者王友唐