“希望工程”进苗乡 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：故乡风土故乡人’95大学生寒假见闻征文

　　“希望工程”进苗乡
湖南吉首大学中文系９３级谭志刚
我背着沉甸甸的书包，踏上崎岖的山路，经过４小时的跋涉，终于回到了久违的家乡湘西凤凰苗寨——一个山清水秀的山寨。
洗去一路的风尘之后，我要做的第一件事便是去儿时的小学玩一玩。沿着熟悉的石径，绕过几座古拙的吊脚楼，母校就在眼前了。其实，我们苗寨的小学根本算不上学校，既没有宽敞的教室，也没有漂亮的课桌，只不过是一座挂着一块破黑板、放了几张长条凳的吊脚楼而已。此时，吊脚楼里静悄悄的，我轻轻地爬上已经松动的楼梯，往楼上一看，顿时呆住了。我记忆中的学校已经荡然无存，只见空空的吊脚楼上布满厚厚的尘土和数不清的蜘蛛网。
“二佬，是来看小学吧！”我正发呆时传来一个熟悉的声音，回头一看，原来是小学同桌、如今已是民办教师的向华在向我打招呼，“嗨，咱的小学早搬了，来来，我带你去看看！”
向华笑呵呵地领着我朝寨尾的竹林走去。刚穿过茂密的竹林，我的眼前忽然一亮，“苗家希望小学”６个金色的大字映入我的眼帘，一栋高大的楼房矗立在万绿丛中。这时，我才猛然醒悟：哦，“希望工程”进苗乡了。
我望着这新建的小学赞不绝口，走进宽敞明亮的教室，一股浓郁的漆香扑鼻而来。只见漆好的课桌整齐划一，光滑的地板一尘不染，窗上的玻璃在阳光下熠熠发光，多么舒适的学习环境呀！望着这崭新的一切，我不禁回忆起吊脚楼里的难忘时光。
那时，我们苗寨小学总共才１５个人；１４个来自３个寨子的孩子和一位白发苍苍的老师。小小的学校也有３个年级，然而教室却只有一间，每天我们苗家的１４个孩子都挤在窄窄的吊脚楼里认真地听老师给我们讲不同层次的课。就在这破旧简陋的“复合课堂”里，我们开始步入知识的殿堂，开始告别愚昧和无知。
在兴致勃勃地参观了新学校后，我和向华谈起了家乡教育的发展。有了几年教龄的向华望着远处的群山告诉我，由于经济的制约，湘西的教育现状非常严峻，儿童失学率极高，仅小小的保靖县目前就有４０００多适龄儿童从未跨入校门一步，该县每年流失的学生也达１０００人，其它县的情形也很糟。然而，幸运的是这极端落后的民族教育状况引起了党和政府的高度重视。去年８月，省委书记王茂林亲自深入湘西就教育作了专门考察并提出“建设１００所希望小学”的号召，“希望工程”走进了贫困的湘西大地，为湘西各族人民点燃了希望之火。