改革教学模式实施愉快教育沈铁五小实现优质高效教学 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　改革教学模式实施愉快教育
沈铁五小实现优质高效教学
本报讯国家教委首批“愉快教育”改革的７所小学之一的沈阳铁路第五小学，连续１０年毕业生统考成绩居沈阳市和平区４９所小学之首，自１９９２年以来，毕业率、优秀率、升学率均达１００％；体育达标率达９８％，超过上级要求。多次荣获辽宁省先进集体等荣誉称号。
沈铁五小坐落在沈阳市和平区闹市区，现有１６个班９００多名学生，有教职工５２人。１９８４年进行了“减轻学生课业负担，还小学生欢乐的童年”实验；１９９０年开展了“愉快教育”的研讨，其做法被国家教委向全国推广；１９９２年推出了“实施愉快教育，创建童年乐土”的实验模式。要让学生乐学、会学、嗜学，教师必须“善教”。教师授课时充分利用课堂４０分钟，用自己举止美、语言美、板书美，给学生一种美的感受。并用形象化的教学手段，引导学生产生浓厚的学习兴趣。学校还投资２０万元，开办学校电视台，每个班都配备了电视机，开展电化教学，更增添了学生的情趣。
具体教学中，运用了体现愉快教学的操作模式，如，数学课提出“基数储备、快速视算、适时精讲、多变练习、及时反馈”２０字模式，语文课提出“广积词语、情趣激学、多读广议、画龙点睛、参与创作”２０字模式，思想品德课提出“议论明理、形象激情、归纳导行、定期考核、综合评定”２０字模式。一次，来自全国的２００多位同行到校观摩，听数学教师陈美艳讲授“分数应用”课，陈老师抓住分析标准量这一关键，只用７分钟就把新课讲完，然后充分利用小黑板、投影仪进行再现型、启发型、综合型、创造型等多种形式练习，共作４６道题。４０分钟教学，使学生当堂理解，当堂消化所讲内容。赢得客人们一片赞誉声。
此外，还在学生中广泛开展“校园歌舞”活动，开展“读书好、好读书、读好书”的读书竞赛活动，还组织了“艺术活动队”、“科技活动队”、“小记者队”，指导学生进行器乐、曲艺、美术、书法、摄影、采访以及小制作、计算机操作等活动，培养学生的各种兴趣爱好，提高技能。
学校还积极支持学生参加“少年宫”、“业体校”、“铁路文化宫”的训练活动。鼓励家长为孩子的个性发展创造环境和条件。据１９９０年以来不完全统计，在书法、绘画、知识竞赛等方面，有１０人获国际大奖，有２６７人次获国家级奖，１０年来上千名毕业生成了各中学的骨干生。（孟军）
（新华社供本报专稿）