切莫教“典型难当” [复制链接]

第4版(要闻)
专栏：人民论坛

　　切莫教“典型难当”
范金波毕建新
近些年来，全国各行各业先进典型层出不穷，令人振奋。同时也存在一些值得注意的问题。认为“典型难当”即是一种。一些先进的人，怕当了典型，会带来种种烦恼，不如埋头苦干，当无名英雄。
要改变这种状况，关键在于领导者要善于保护和关心典型。
典型之所以成为典型，是因为他们的思想和工作比其他同志更突出些，值得大家学习，而“行高于人，众必非之”，何况，不管多么先进的典型，也会有某些缺点和不足，这就难免给诬陷的唾沫和打击的暗箭以可乘之机。因此，对先进典型要给予必要的保护和关心。在先进典型成长时，领导者要作催花生长的沃土；先进典型树立起来后，领导者要做护花的园丁。具体要做好以下三点：
一、教育广大群众懂得“黄金无足色，白璧有微瑕”、人无完人的哲理。先进人物其可贵之处不在于没有缺点不足，而在于他有自知之明，善于自省，不断改造完善自我。对先进典型无须过于挑剔，更不可因其存在一点小毛病而以小否大，不学其所长，使大家对先进都能多一点理解，造成理解先进、支持先进的良好风气。
二、旗帜鲜明地保护先进典型，做好嫉妒心理的转化工作，使大家懂得嫉妒和挖苦是阻碍社会进步的公害，必须坚决制止。对那些别有用心、故意造谣中伤先进典型，专干“掐尖”坏事的人，要给予严肃的批评和处理。努力造成一种向先进学习光荣、嫉贤妒能可耻的良好风气。
三、要情真意切地关心先进典型。人人需要关心，先进典型也不例外。又因为他们是“领头雁”、“排头兵”，常有许多难言的苦衷，就需要得到更多的关心与帮助。关心包括政治上的关心、业务上的关心，也包括生活上的关心。先进典型对自己要求严格，一般都不肯因个人问题向组织开口。这就需要领导者善于体察先进典型的心，设身处地为他们多想想，主动为他们办些应办的事，解决应该解决的问题。这样，先进典型就会减少后顾之忧，更加发奋地工作。广大职工也会从中悟出：“只要个人对社会多做奉献，党和人民必然会给予他们应得的荣誉和酬劳”，因而努力学先进。
另外，在宣传典型事迹时，要恰到好处，不要过了头。讲述典型事迹时，当然要有感人之处，对典型的精神要给予升华。但是，如若在宣传时为了“感人肺腑”而脱离实际，甚至采取虚构夸张的手法，把先进人物拔得过高，吹得神乎其神，搞成“高、大、全”的形象，则会使先进人物周围的人们感到名不副实，产生逆反心理，还会使先进典型陷于尴尬的境地。近些年来，报刊上对这个问题大多比较注意，对许多先进典型的宣传报道，语言朴实无华、评价恰如其分，获得了积极效果。