明智之举 [复制链接]

第7版(国际)
专栏：大千絮语

　　明智之举
徐步青刘华新
在德国人民纪念反法西斯战争胜利５０周年之际，德国教师协会和一些主管教育的政治家呼吁，鉴于近年来德国发生的排外事件大多数是青少年所为，让后人更多了解纳粹德国历史已迫在眉睫。
为了响应这一呼吁，目前德国教育界人士就如何上好中、小学历史课展开了讨论。他们认为，许多学生对纳粹犯下的罪行了解不够，为此，学校应该采取一些实际行动以改变这种状况。比如增加历史、政治、社会学课时；邀请反法西斯战争中的幸存者为学生作报告，让他们用历史事实分析希特勒上台和发动战争的历史背景和社会原因，用亲身经历揭露法西斯分子的暴行；带领学生参观集中营旧址，使他们了解当时被关押在集中营里的犹太人等是如何受折磨和迫害的；让学生观看反法西斯的电影和电视节目，像去年在德国上映的电影《辛德勒名单》，许多青少年看后就颇为震惊，因而对希特勒的暴行留下了深刻的印象。还有人主张，在中小学应继续进行历史知识竞赛，这一竞赛已举办了２０年，优胜者可获联邦总统奖。
从现实和未来角度看，德国教育协会和政治家发出的呼吁，教育界人士提出的上述主张非常重要。二战后德国虽然出版了不少关于希特勒纳粹统治的书籍，７０、８０、９０年代的许多电影和电视也都以此为主题，但是不少青年人对纳粹德国史仍然很陌生，少数人甚至不知道希特勒是何许人，还以为他是个虚构人物。另外，一些鼓吹种族思想和传播纳粹意识的电子游戏泛滥成灾，也影响了青少年。据报道，德国统一后，几桩震惊世界的排外暴力事件都是年轻人干的。如１９９３年发生的默尔恩和索林根纵火案，曾烧死８名土耳其人，其主犯的年龄都在１９至２５岁之间；１９９４年发生的袭击犹太人教堂案件，４名罪犯也都是年轻人。事实证明，对青少年的教育决不可放松，应尽力避免青少年受美化纳粹统治言论的影响，加强他们的政治判断力，否则新纳粹和极右分子就可能将青少年引入歧途。
５０年前的５月８日德国宣布无条件投降，欧洲历史上一场最残酷、破坏最严重的战争结束了。对于今天的人们来说，牢记这段历史，尤其是让年轻人懂得过去，这是至关重要的。