给学生一片五彩的天空 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　给学生一片五彩的天空
本报记者白剑峰
一幅幅凝重的油画，一张张流畅的速写，一只只斑斓的风筝……在北京１８２中的美术教室里，记者看到了一群中学生充满灵气的作品。校长王建宗不无骄傲地说：“我们美术特长班的学生创造了一个‘奇迹’：他们不仅擅长绘画，各科平均成绩也大大高于普通班。”
据悉，目前许多中学生迫于升学压力纷纷放弃特长培养。北京１８２中却认为：特长的培养不仅不会影响学习成绩，还会激发学生的学习兴趣，提高学习质量。１９９４年３月，该校建立了美术科研培训基地，主课题定为“美术与人才素质教育”。该校在初一设两个美术特长班，每年招生近百人。美术班课程以培养学生敏锐的感觉为主，辅以初步的理论知识。要求学生提高形象思维能力和动手能力，扩展对美术领域的兴趣，初步学习素描、色彩、图案、版画、工艺制作等技法，以适应社会对美术专业人才的需求。美术班压缩了部分课程的内容，课外作业也比普通班少，而把更多的时间让给了同学们兴趣浓厚的绘画艺术。起初，学校老师争议很大，不少人担心这样下去会使美术班的学生成绩大滑坡。一个学期下来，美术班的同学创造了一个“奇迹”：在学期末的统考中，美术班主课平均分数大大高于普通班，其中语文高９．８分，数学高５．１分，外语高８．９分。不仅如此，在北京市首届中小学生暑期民间工艺制作竞赛中，美术班有两件作品获一等奖，５２件获二等奖，学校也因此获得了组织奖。校长王建宗感慨道：“这是一个有益的尝试，它给教育界的启示是：‘题山书海’不会带来好成绩，只有给每个孩子创造一片五彩的天空，他们才会展翅翱翔！”