开展企业职工教育全面提高劳动者素质 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：

　　开展企业职工教育
全面提高劳动者素质
王宏立
社会主义市场经济体制的建立，为国有大中型企业参与市场竞争、增强活力提供了机遇，同时也是一种挑战。市场的竞争，归根结蒂是人才的竞争，而人才的培养，基础在教育。国有企业参与市场竞争，并要想在激烈的竞争中求得生存和发展，关键取决于自身的整体素质，取决于企业劳动者素质的不断提高。搞好企业职工教育，是全面提高劳动者素质的重要途径之一。因此，大力发展职工教育，是国有企业当前刻不容缓的一项战略任务。
然而，与企业走向市场、参与竞争对人才的需求相比，目前我们的企业教育也还存在一些不适应的问题。部分企业领导者对教育在企业发展中的战略地位认识不足，只是片面注重企业发展的外部环境与条件，在工作中没有真正把企业的发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；有的企业只抓技能的培训，却忽略了对职工的德育教育；部分企业职业技术教育仍比较薄弱，“先培训，后就业”、“先培训，后上岗”的政策还没有完全落实，等等。这些问题的存在，不同程度地制约着企业教育的发展和职工队伍素质的全面提高。
９０年代的最后几年乃至２１世纪，高新技术将是推动企业科技进步并进而推动经济增长的最重要的动力，企业的生产手段和科技开发手段将越来越多地涉及到高新技术。在高新技术飞速发展、市场竞争日趋激烈的形势下，谁重视人才的培养、拥有相对富足的人才，谁就拥有较大的竞争优势，因此，企业必须适应形势的需要，努力建立起一支高素质的企业职工队伍。这支队伍的建立，一方面是依靠社会力量，广泛吸收优秀人才；另一方面还应该眼晴向内，大力强化企业教育，培养和造就人才，提高职工素质。当前，在发展企业教育、提高劳动者素质方面，应着重抓好以下环节：
一、要从事关企业生死存亡和加快全社会经济发展的高度，增强发展企业教育的紧迫感。搞好企业教育，不仅是企业发展的根本要求和强大动力，也是提高全社会经济工作质量和效益的需要。江泽民同志在党的十四大报告中指出：“科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。”要教育广大职工群众特别是企业领导干部，进一步提高对发展企业教育重要性和必要性的认识，从而增强发展企业教育的紧迫感、责任感和自觉性。
二、加强企业教育管理，提高教育质量。企业职工教育要以提高职工技术素质为基本目标，以岗位培训和继续教育为重点，制定全员培训计划，不断为企业培养熟练的技术人才和造就素质较高的职工队伍。为了保证企业教育有充分的投入，要通过企业法规的形式，确保教育经费投入的增长，即教育投入要随着企业生产总值的增长而增长，随着企业经营收入总额的增长而增长。同时，要加强企业教育的师资队伍建设，努力建立起一支有良好政治及业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，提高他们的待遇，调动他们的积极性和创造性，以确保企业教育的质量不断提高。
三、切实改进和加强德育教育。企业教育不仅仅只是技能的培训，更重要的是全面培养和提高劳动者的素质，必须把德育教育放在极为重要的位置。要通过各种有效的途径和方法，加强对职工的党的基本路线教育，爱国主义、社会主义和集体主义的思想教育，近、现代史和国情教育，中国优秀文化传统和法制教育，科学的世界观和为人民服务的人生观教育，以及企业精神和职业道德教育，并把企业教育与企业思想政治工作有机地结合在一起，增强企业的凝聚力和战斗力，促进职工素质的全面提高。
国有企业目前正面临着社会主义市场经济转机建制的新考验，任务非常艰巨，难度确实很大。大力发展企业教育，造就一支高素质的能与企业共命运的职工队伍，就能排除万难，推动企业深化改革，实现企业转机建制，提高企业经济效益，在激烈的市场竞争中创造国有企业新的辉煌。