跨世纪发展战略和精神文明建设 [复制链接]

第6版(理论)
专栏：

　　跨世纪发展战略和精神文明建设
汝信
精神文明建设是跨世纪发展战略的重要组成部分
经济的增长和发展是十一届三中全会以来我国社会主义建设战略部署的重要内容。这既反映了广大人民群众的强烈愿望，也是我国实现现代化目标所要求的。但是，长期以来，在实际工作中，有些同志却把我国社会主义现代化建设发展战略片面理解为单纯追求经济增长的发展战略，而且他们所理解的经济发展也仅仅是增加投资、上新项目、铺新摊子、扩大规模、增加数量的外延式、粗放式的经济增长模式。这种单纯追求经济增长的片面发展观，是某些地方、某些单位精神文明建设这一手抓而不硬的重要思想根源。
实际上，持这种观点的人，并没有全面正确地把握党的基本路线，也没有全面正确地理解邓小平建设有中国特色社会主义理论。改革开放一开始，邓小平同志就指出社会主义精神文明是有中国特色社会主义不可或缺的一个内在特征，也是我国社会主义现代化建设发展战略的一个不可缺少的组成方面。从１９８１年开始，我们每一个五年计划都不是单纯的国民经济、物质文明建设计划，而是整个国民经济和社会发展的全面计划，它既包括物质文明建设，也包括精神文明建设和社会发展方面的计划。１９８９年江泽民同志指出：“社会主义不仅要实现经济繁荣，而且要实现社会的全面进步。”１９９５年９月，党的十四届五中全会系统地阐述了唯物的、辩证协调的、系统整体的、可持续发展的发展观念、发展理论。１９９６年３月八届人大四次会议通过的“九五”计划和２０１０年远景目标纲要，在有关科教兴国，实施可持续发展战略，推进社会事业全面发展，加强社会主义精神文明和民主法制建设等方面都做了系统规划，标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识达到了一个新的高度。
精神文明建设是实现跨世纪发展战略的重要保证
首先，要实现跨世纪发展战略必须依靠社会主义精神文明建设所提供的思想保证。历史经验告诉我们，在我们这样一个人口众多、幅员辽阔、情况复杂的国家中，必须有一个可以统一全党全国人民的思想和行动的科学的思想理论。１９３５年遵义会议以后，我国新民主主义革命之所以能节节胜利，就是因为我们有了把马克思列宁主义普遍原理和中国革命实际相结合的毛泽东思想；１９７９年党的十一届三中全会以后，我国改革开放和现代化建设大业之所以能够取得举世瞩目的伟大业绩，就是因为有了邓小平建设有中国特色社会主义理论。我们只有不断地广泛地开展思想理论宣传工作，不断地在全党和全国人民中开展马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习活动，按照江泽民同志提出的用科学的理论武装人的要求，才能在全国各族人民中牢固地树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念，才能为我们实现跨世纪发展战略提供最根本的思想理论保证。
其次，实现跨世纪发展战略有赖于社会主义精神文明建设所形成的精神动力。市场经济体制具有把人们的经济活动和他们的经济利益直接结合起来的优点，有利于增强人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，可以激发和调动人们基于自身利益而形成的动力。但市场自身的弱点和消极方面也常常会导致人们的短期行为，常常会造成经济结构、社会结构的畸形发展，造成经济和社会、经济和环境之间的尖锐矛盾。因此，仅仅由市场机制激发出来的动力是不可能保证我们顺利地实现跨世纪发展战略的。跨世纪发展战略除了反映人们当前直接的利益之外，还反映和表达了我国全局的长远的利益。人们只有跳出自身利益的局限性，才能认识和把握这种全局的、长远的民族和国家的利益，才能形成实现跨世纪发展战略、推进我国现代化事业的精神动力，只有这种精神动力才能推动人们去克服实现跨世纪发展战略过程中的种种困难。这种精神动力不是市场机制的自发产物，而是社会主义精神文明建设自觉活动的结果。
再次，实现跨世纪发展战略有赖于社会主义精神文明建设所提供的智力支持。实现“九五”和２０１０年的奋斗目标，关键是实行两个具有全局意义的根本性转变。实现两个转变都依赖于社会主义精神文明建设，依赖于科学、技术、文化的发展，依赖于教育和劳动者、管理者、经营者、决策者素质的提高。从经济体制的转变来说，建立社会主义市场经济体制需要进行相应的法制建设、伦理建设，需要提高市场主体的文明程度；从经济增长方式的转变来说，粗放型就粗在缺乏科学、技术、文化，集约型就集在富于科学、技术、文化。因此要实现经济增长方式从粗放型到集约型的转变，必须依靠科学、技术、文化的发展和投入。还应该看到，我们是在既存在着不可多得的历史机遇又面临着严峻挑战的国际背景下实行跨世纪发展战略的。在新技术革命的影响下，当今国际上的经济竞争已主要表现为科学、技术、文化、人才的竞争，只有高技术、高文化含量的产品才能在国际市场上具有强大的竞争力，只有拥有世界一流的生产和经营管理人才，才能发展出世界一流的经济。因此，从国际竞争角度来看，跨世纪发展战略的实现也取决于科学、技术、教育、文化事业的发展，取决于社会主义精神文明建设的智力支持。