文化的阳光下 [复制链接]

第7版(文化时空)
专栏：

　　文化的阳光下
本报记者杨柏青
很早就听说过武汉光华学校，后来又在《光明日报》要闻版看了一则介绍该校的长篇通讯，但真正了解、理解这所学校是在踏足、驻足校园之后。
在流金溢火的七月，迎着漫天的热浪走进这片真正的热土，记者的心头洋溢着一种少有的惊奇、兴奋。文化的阳光，在这片书声琅琅的地方，在这片散发着令人欣悦的朝气的地方，编织出五彩的图案，编织出心灵的图案，希望的图案。
爱的动人含义
走进光华学校，教学楼前一个巨大的“爱”字撞入眼帘。鲜红的大字，如同鲜红的旗帜，如同炽烈的火焰。
光华学校校长杨治国是湖北省教育学会教育管理专业委员会理事、武汉市洪山区优秀共产党员。他激动地向记者介绍，这个面积达３６平方米的“爱”字，源于该校名誉校长冰心老人的题词：“有了爱，便有了一切。”“爱”的教育，是光华学校的基本办学风格。我们的爱完全不同于古代的所谓“仁爱”，资产阶级的所谓“博爱”。我们的爱是融国爱、师爱、母爱为一体的社会主义的伟大的爱。爱本身就是社会主义精神文明建设的要求。爱党、爱国、爱校，是学校全体学生、教职员工的基本准则。学校的一切工作都要以爱为前提，爱的灵魂是热爱祖国，忠于党的教育事业。
漫步在光华学校的学生公寓、教室前，置身于运动场、食堂里，记者深深感到，一个“爱”字重如泰山。爱生、爱师、爱校“三爱”活动，使得光华生动、亲切。同老师、学生、后勤工作人员座谈，他们朴实的话语让记者的眼角湿润：“让爱托起明天的太阳”，“只要孩子们过得比我好”，“爱——至高无上的师魂”，“温言一句消乡愁”……
近两年来，全校“三爱”活动中涌现出来的感人事迹层出不穷。一位学生家长在给学校的信中表达了全体家长的心声：“每次孩子回家，都很快乐。”快乐，说明他在光华身体健康，心理健康，人格健康；快乐，说明学校生活温馨，同学友爱，更有着亲如父母的老师的关怀热爱……
诱人的特色教育
光华学校的荣誉室里，各种获奖证书、奖状、奖杯，让记者目不暇接。仅１９９６年，光华学校获国家级各类竞赛一、二、三等奖的学生有六人，获省级各类竞赛一、二、三等奖的学生有五人。光华的教育质量在武汉市乃至湖北省的中小学中首屈一指。问起成功的奥秘，老师们都笑而不答。几天来，记者用时间、用眼睛、用心的感受，读懂了他们的笑意，那就是，光华独具魅力的特色教育。
军校模式。嘹亮的军号声规范着全校师生的作息时间，也让光华的空气里弥漫着一份庄严，一份紧张，一份威武。学校采取全寄宿制，集中住宿，统一就餐，按时作息。军号就是命令，每天早晨，号声一起，学生们一骨碌起床，迅速整理内务，然后齐集操场锻炼。每学期开学后都要进行半个月的军训，平时还开展校外军训、野营、行军等活动，磨练学生们的意志。
行万里路。社会是个广阔的课堂。经常组织学生们深入农村、厂矿、企业，以现实来教育他们了解现实，以现实来教育他们正确看待现实。长城脚下、天安门城楼上，有着学生们的身影；田间地头、老区简陋的教室里，有着学生们的感喟。当同学们来到“手拉手”的红安县，看到老区农村的同学们连皮擦都买不起时，都流下了热泪。他们纷纷掏出自己的皮擦、尺子、笔，甚至脱下自己的外衣，献给同一片蓝天下却有着不同境遇的同龄人。
文明养成。学校每周举行一次升国旗仪式，全校列队，隆重肃穆。无论是三九严冬，还是炎炎盛夏，从不间断。全校教职工、学生身着校服，排站整齐，在国旗下听课、演讲、唱国歌。定期组织学生敬扫烈士墓，以革命英雄主义精神唤起学生们的爱国意志。各种学雷锋小组如雨后春笋，互帮互学活动轰轰烈烈。高尚、道德、正直，已成为学生们孜孜以求的目标。
培优转差。在进一步培养优秀学生的同时，光华学校有一句响亮的口号：“欢迎差生就学。”不歧视后进学生。一些在其它学校上进无望的学生纷纷转到了光华。可喜的是，这些差生，到了光华不久，迅速变成了优生。学校通过“以治本带治标”、“分层教学，分类指导”、“小步子，低台阶，强刺激，多反馈”、“一辅一转差工程”等途径，使转差工作收到很好的效果，学期差生转化率达到８０％以上，大批差生跨入优生的行列。
“特色是一种风格，也是一种优势，更是学校的魅力所在。”操振轩老师谈起这些，目光炯炯有神。
校园文化与文化校园
翻开散发着浓浓墨香的校刊、校报，流连于色彩缤纷的学生书画长廊，置身于气氛热烈的武术表演现场，记者的身心沉浸在一片文化的祥光中。
“教育，从根本上讲，是一种文化。它是一种特殊的文化，专门的文化。”杨治国校长有着自己独到的见解。
光华七十多名学生组成的民乐、管乐团，在寂静的时分，在学生们企盼活跃的时分，如同冲天火焰，点燃一双双稚嫩的目光。
车模、航模、空模、棋类、武术等三十多个课外活动兴趣小组，使得一颗颗童心如绽开的花蕾，在自由的春风里散发着独特的幽香。
书画是光华学生的强项。那沉默的书画长廊里，有着学生们美丽的心声。继举办陈文君书画展后，他们又举办了１１岁的丹青新秀傅奇书画展。他的书法作品最近获“海尔杯”全国少儿书画竞赛二等奖。而郭晓茜、陈文君等八名学生在全国第八届“双龙杯”书画大赛中获银奖、铜奖、佳作奖。
对艺术的热爱就是对美的热爱，对生活的热爱。光华学生把这种热爱体现得如此兢兢业业。武汉市十佳少年歌手中，光华就占了两名。小歌手罗帆、任飞的天赋让老师们激动。爱吹萨克斯的谭磊，一曲《金色少年》，引来如潮的掌声。会编花篮的张莎莎，一个“花篮”，获武汉市手工制作一等奖。擅长演讲的邓艺，一篇漂亮的《你有自信心吗》博得少年听众由衷的称赞。
一年一度的校园艺术节，把光华的校园文化活动推向高潮。那激越的民乐合奏，那悠扬的二胡独奏，那优美的舞蹈，那滑稽的小品，让人新奇，让人鼓舞。
“光华有文化，光华浸泡在文化里。文化是面迎风飘扬的旗帜，在它的召唤下，有了文明，有了道德，有了爱，有了学生们德智体美的全面发展，有了一切。”陪同记者采访的一位朋友激动不已。而记者看到的是，在文化的阳光下，一批批祖国的新苗在这里已站成风景，召唤着更多的人前来观瞻。