• 109阅读
  • 0回复

韩志刚——心灵永不失明 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线admin
 

只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1996-08-19
第4版(要闻)
专栏:中华儿女

  韩志刚——心灵永不失明
郑保山路万海
今年5月28日,在哈尔滨铁路分局劳模大会上,韩志刚披红戴花,在人们的搀扶下走上主席台,从分局长手里接过先进工作者标兵证书。与他先前获得的分局“十佳”优秀教师、哈尔滨铁路局优秀共产党员称号一样,荣誉是对这位盲人教师11年为教育事业艰苦奉献的褒奖。
1985年初,哈尔滨铁路局玉泉铁路第一小学教师韩志刚双目突然失明。在省城一家医院,医生诊断结果为:双眼白内障、视网膜色素变性、视神经功能减退、玻璃体混浊,右眼失明,左眼仅有0.03的视力。从医学角度说,韩志刚已经成为三级盲人。他去了几家医院治疗,均告失败。
为了照顾韩志刚的生活,学校领导劝他退休,并告诉他,可以享受110%的退休金。话刚一出口,韩志刚就腾地一下站起来,大声说:“不,我不能退下来。眼睛失明了,我的心没有失明。我还能教书……”
校领导拗不过他,只好答应他先试教一个学期。
玉泉铁路第一小学,坐落在滨(哈尔滨)绥(绥芬河)铁路沿线玉泉镇的山坳之中。70年代末,韩志刚便迈入这所小学的门槛。他知道,这个学校缺少教师,学生们还需要他。他还能为这偏远地区的教育事业尽一点儿力量。
韩志刚又精神抖擞地出现在讲台上。
按照学校安排,他负责一至六年级自然常识课和六年级的历史课教学,每周要用七本教科书讲十三堂课。
为了上好每一堂课,他把过去的教学知识反复地加工、过滤,用仅有的一点点视力,把教学笔记本凑到鼻子尖儿前,编写教案。看不清黑板,他就用手摸着黑板接缝,写出工整的板书。
自然常识课涉及天文、地理、植物、动物学,既抽象,又难学。况且,学生是否听讲,他看不清。他就从培养小学生兴趣入手,把课堂需要讲授的知识,融会在一些颇为有趣的故事里。
学校教学实验仪器和教具短缺,他就利用业余时间,采集标本,研制教具。如今,在学校的实验室里,他采集、加工和制作的动植物和矿石标本、教具有300多件,设计绘制的投影片有130多张。
有时他还把课堂延伸到大自然中去。春天,他领着学生们到山坡上看植物复苏;夏天,到花园看花朵授粉;秋天,到田间看果实成熟;冬天,到户外看雪花构造……他的学生们说:“韩老师讲课,我们听着有趣,记得牢固。”
学生交上来的作业本,韩老师都拿回家里批改。大女儿冰冰、二女儿冰雪都是他的“教师助理”。女儿们念,他听,听出作业中的差错,他告诉女儿改正。两个女儿先后出嫁了,老伴儿李秀华接替了“教师助理”的“职务”。在女儿和老伴儿的帮助下,他奇迹般地撰写了十余篇论文,并先后在省、路局论文选评中获奖;在分局举办的小学自然常识课基本功比赛中,他与三四十名同行在同等条件下参加考试,竟获得第一名。
1994年7月,玉泉镇接连几天下大雨,玉泉山山洪暴发。家住在半山坡上的韩志刚,真真切切地听见洪水呼啸着往山下冲。他急了,学校地势低洼,那么多的教具遭了水灾可不得了。“我去学校。”他不顾老伴近乎哀求的劝阻,冲出家门。大雨还在不停地下着,平时常走的山间小路已变成洪水的通道。他凭着记忆,爬上山顶,找到他失明前曾经走过的一条通往学校后院墙的羊肠小道,干脆坐在地上,两只手抓住草根儿,一步一步向下滑,一直滑到学校的墙根儿,翻墙跳入。接着,他同先前赶来的教师们一起在校舍的门前筑起了防洪堤。
玉泉铁路第一小学的师生无不为韩志刚的事迹所感动。校长刘艳君说:“韩志刚像一面镜子,影响着身边所有的人。”全校师生以韩志刚为榜样,一心一意地钻研业务,刻苦学习,使这所默默无闻的小学,连续11年升学率达100%,连续8年被评为哈尔滨铁路分局教育系统先进单位。
今年已67岁的栾本立,14年前因患脑血栓导致半身不遂而提前退休。但他以顽强的意志锻炼拚搏,不仅身体奇迹般地恢复健康,而且干出了一番“富民报国”的大事业。《中华儿女》下期刊登第36篇《栾本立——夕阳辉映报国情》。
——编者(附图片)
压题照片:同学们自发地接送韩志刚老师上下班。
快速回复
限200 字节
 
上一个 下一个