良师颂——记我的老师尹长民 [复制链接]

第4版(副刊)
专栏：

　　良师颂
——记我的老师尹长民
万绍芬
深夜，一位年轻编辑打来电话，诚恳而又急切地约我写一篇关于老师的文章，三天交卷。未多思考，便允诺了。这是我乐意写的题材。
放下电话，思绪像潮水般涌来。在记忆的屏幕上，从小学到大学，一个个老师的音容笑貌像走马灯一样从眼前掠过……有家乡乡村小学讲课时总是高八调，长年声带劳累以至声音沙哑的音乐课万老师；有县城中学操着东北口音，身材魁梧，教导学生不能做“东亚病夫”，常罚上课不认真的学生举臂半蹲面墙的体育课傅老师，据说他是流亡大学生；有省城高中戴高度近视眼镜，文学造诣很深，除讲课文外还教我们鲁迅、闻一多、张天翼作品，喜欢在学生作文本上用“瓜子点”对佳句加以褒奖的语文课朱老师；有大学上课以严肃严谨著称，曾获德国博士学位，教我们经济学的戴教授……
我的思绪最终定格在我高一班的导师尹长民。尹老师后来成为全国著名的生物学教授、大学校长，是中共十二届、十三届中央候补委员、中央委员。当时，一对女师生同是中央委员，颇引人注目，一时传为佳话。她曾对我说：“你是省委书记了，在大家面前，不必称我老师。”我说：“你过去、现在、将来都是我的老师。”确实，她的言传身教对于我治学、处世、做人的影响可以说是久远的。
１９４５年，我从江西省立女中初中毕业，考上高中。这是一所抗日流亡中学，校舍临时设在县城一座三进的大祠堂里。尽管如此，学校教风学风都很不错，师资力量强。一开学，便听说又新来了一位大学毕业的高材生，当我们的导师，人很漂亮。第一次见面上课，是校长把她领进教室，她往讲台一站，真是满堂生辉。她高挑的身材，一双黑亮的会说话的大眼睛炯炯有神，一头乌黑的秀发，穿的是浅蓝色的阴丹士林布短袖旗袍，十分合体。她作了简短的自我介绍，便上第一堂生物课。她的声音是那样的清脆悦耳，语调又带有不容置疑的威严，授课的内容生动有趣，把生物课讲活了。一节课下来，大家都不约而同地喜欢上了她，同学们为有这样的导师感到庆幸。
尹老师充满朝气，不知疲倦，节奏很快。除了当我们高一班导师，批改我们的日记，教生物课外，还得教高二的化学、初中的动植物学和英语。祠堂大天井周围是一圈教室，只见她这个教室进，那个教室出。祠堂的第三进是简易陈旧的楼阁，女老师住在下面，我们的宿舍在楼板上。尹老师经常在白天上楼检查清洁卫生，夜里举着煤油灯，爬上楼来查铺。她不仅要求我们作业要整洁，衣着要整洁，床铺也要整齐，要养成良好的学习和生活习惯。我的作业本是无可挑剔的，衣着也算整洁，就是好随手在床铺上放东西，她几次提醒我要改掉这个毛病，惭愧的是我在床上放书报衣物的习惯至今未能改掉。我们对她很尊重，但也有过欺瞒行为。她要求我们按时作息，可我和两位女同学经常深夜躲到教室，三人共在一根灯草的菜油灯下温习功课，读课外书籍。为了怕她查铺时发现，把被筒铺开，塞上一些东西，再把黑衣服放在枕头上，像是头朝里睡着了。她怕影响学生休息，总是举灯站在门口看一会儿，就悄步走开，因此我们的伪装从未被发现。
尹老师关心学生的身体。抗战期间我们伙食差，因缺乏营养，我还一度得了夜盲症。她带着我们在祠堂边的荒地上种菜，还为我们弄点鱼肝油等来补充营养。同学们还轮流当“采买”、“监厨”，她要我们买些既便宜，营养价值又高的豆类和豆制品、菠菜等等。
尹老师不满足仅仅向我们传授课堂知识，还指导我们读课外书籍。陆续借给我们《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》、《静静的顿河》等小说，还让我们读点唐诗宋词。读后，她与我们交谈读书体会。她总是向我们提问：一个人的一生应该怎样度过，应该怎么去走生活的道路。她强调要刻苦，要勤奋，要执著，要勇于面对人生，要做一番事业。这些教诲，至今对我仍有着重要的影响。
有一次学校举行演讲比赛，尹老师鼓励我参加，给我审阅演讲稿，传授演讲技巧，连声调高低和手势都给我示范。我演讲的题目是《科学与国防》，班级比赛，我是优胜者。她和大家满以为我在学校比赛中能进入前三名，但由于我临场过于紧张，头虽然开得很好，中间却忘了一段，结果只拿到较后的名次。我为此很沮丧，饭都吃不下，觉得对不起她。她却鼓励我要多思考，多练习，多参与，上场就要旁若无人，战胜畏惧。
抗战胜利，日本鬼子投降，我们这个桔树飘香的小山城也沸腾了。尹老师带着我们上街游行，尽情欢呼，放鞭炮。她和学生一起欢庆胜利的情景，至今历历在目。
在我们心目中，尹老师永远是亲切和蔼而又带有威严，整洁漂亮而又端庄，自尊自信而又谦和，尤其是她对学生的全面成长极端负责，对教育事业十分执著，对人民对国家的前途命运热切关注，镌刻在我们记忆深处。我参加革命工作４８年来所形成的“信念、勤奋、正直”的做人格言中就包含着她的影响。她今年已七十出头，仍在湖南为科学为事业不休止地追求。她是一位用满腔热血和全部才智灌注于教育，培育人才的教育家，是一位值得敬重的老师，是一位用执著信念、勤奋作风、正直人品书写人生大写的人。
去年，我为《师颂》所撰写的序言中曾有这样一段：“教师，是人类社会值得赞颂的职业。如果其他动物永远从零开始，那么，作为万物之灵的人类却是通过教师的辛勤工作筑起了提升人类自身迈向文明进步、光辉前景的不朽阶梯。”面向２１世纪，我们更需要培育学生道德文化素质的师魂。让我们颂扬教师，为教师多办点实事吧。