师德：社会道德状况的预警信号 [复制链接]

第10版(文化)
专栏：读者快递

　　师德：社会道德状况的预警信号
我认为，医德和师德是社会道德状况的预警信号。医生是呵护人的生理健康的，老师是塑造下一代心灵的。两者都是太阳底下最神圣的职业，他们的职业道德如果出了问题，将使公众对重振社会道德失去信心。
在３０多年的教学和管理实践中，我深深地体会到：教师的一言一行对学生人生观的形成有着直接影响。我们教育学生要有理想、学文化、守纪律，要有奉献精神，可是教师是不是能首先做到呢？如果教师的言行与之相悖，那么对学生的德育效果就要大打折扣，甚至适得其反。所以，当代中小学校老师的道德修养在很大程度上决定着如今的学生、２１世纪上半叶中国的社会主体的道德风貌。为人师者，能不慎乎？
近年来，学校中教师的价值取向也有“趋利”的迹象。个别教师在校外兼课多，搞“家教”多，影响了全身心地投入校内教学工作。党总支特邀全国最高人民检察院干部张汝杰来校做“对奉献精神的哲学思考”的报告。他放弃在美国的高薪待遇、甘愿回国做清贫的公务员的事迹，为教师上了一堂生动感人的奉献课。这一“冲击波”在校内经久不息，大大增强了教师的爱岗敬业精神。青年教师行动最快，纷纷制定了业务进修的三年、六年规划，并争先申请入党。包括校领导在内的许多骨干教师曾受到社会各方面以优职、高薪、住房优越等待遇为许诺的邀请，但他们没有为之所动。
重视德育、老师以身作则已经成了我们学校的传统。几十年来，从我校毕业的学生数以万计，其中相当多的人成为各条战线的骨干。逢年过节，在老师们收到的贺卡中重复着这样的内容：在学校学到了科学文化知识，更学会了做人。
北京市第五中学郝世林