李岚清与教育工作者座谈时强调优先办好师范教育各级政府必须增加投入使生均拨款基数高于综合大学 [复制链接]

第4版(要闻)
专栏：

　　李岚清与教育工作者座谈时强调
优先办好师范教育
各级政府必须增加投入使生均拨款基数高于综合大学
本报北京9月10日讯新华社记者尹鸿祝、本报记者毕全忠报道：今天上午，中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在人民大会堂与教育工作者举行座谈，共同庆祝教师节。李岚清在座谈时指出，培养和培训高水平的教师，已成为参与国际竞争的一项先导性战略措施，要优先办好师范教育。
参加今天座谈的有出席全国师范教育工作会议的代表和到北京参加教师节庆祝活动的教师代表。李岚清向他们热烈祝贺节日。河北农业大学教授李仁岗、山东省沂水县西棋盘村小学教师张在军、上海市闸北第八中学校长刘京海、成都军区西藏军分区拉萨八一学校校长焦爱芝、北京市副市长胡昭广、四川省副省长徐世群、江苏省教委副主任周德藩在座谈会上发言。
李岚清说，新中国成立后特别是改革开放以来，党和政府非常重视师范教育和中小学师资队伍的建设，师范教育得到了很大的发展，取得了巨大成就。师范教育是教育事业的工作母机，是教育事业充满生机和活力的源泉所在。大力办好师范教育，是办好我国教育事业的一项根本大计。正因为如此，我国对师范教育采取优先办好的重要决策，实行适度超前发展、大力提高质量和效益的方针。科教兴国，教育为本；振兴教育，师资先行。师范教育培养出来的师资素质如何，不仅直接影响着中小学生素质的提高，而且对周围社会也会产生很大的影响。师范教育在发展科技第一生产力和实施科教兴国与可持续发展战略中，肩负着不可替代的历史使命。
李岚清说，基础教育的改革和发展对师范教育的需求是如此巨大，社会进步和现代化建设对师范教育所寄予的希望是如此殷切，我国师范教育正面临着极好的改革发展机遇。
在谈到师范教育的改革时，李岚清说，师范院校的根本任务，是培养和造就精于从事高素质教育的师资。要围绕这一任务，积极推进教育教学改革。一位优秀的教师，就是一位开发人力资源的科学家、专门家。培养人民教师的师范教育，应该是一种高难度的教育，是必须走在教育现代化前列的教育。要达到这样的境界，一方面，党和政府要为师范院校积极创造条件，大力提高其教育设施、教育手段现代化的水平；另一方面，师范院校自身也要深化教改，努力提高学术水平特别是教育科学研究水平，办出高质量的师范教育，培养出更多的高水平、高素质的现代师资，努力造就一批未来的教育家。
他指出，提高办学效益要靠搞好管理体制和运行机制的改革。优化结构、合理调整好学校布局，充分而有效地利用师范教育的教育资源，是提高办学效益的重要举措，各地要根据具体情况，积极稳妥地做好这项工作。
李岚清说，教师这个职业是崇高而又艰辛的，应该受到全社会的尊敬。多年来，各级政府及有关部门在提高教师地位、改善教师待遇方面做了大量工作，取得了显著成绩。但教师队伍建设还存在着许多困难和问题，还有许多工作要做。要认真贯彻《教师法》，依法保障教师的合法权益，侵犯教师合法权益的，应依法严肃查处。
关于民办教师问题，李岚清说，争取在本世纪末基本解决民办教师问题，是党中央、国务院的一项重要决策，国家教委、人事部、国家计委、财政部共同研究制定的解决民办教师问题五年计划即将颁布。现在有些地方，过去的民办教师问题尚未解决，又以代课教师名义出现了一些变相的民办教师，这是决不允许的。
李岚清特别强调政府对发展师范教育的责任。他说，举办师范教育是政府行为，必须把师范教育放在教育事业中优先发展的战略地位。师范教育在教育事业中优先发展的战略地位是否落实，一看认识是否到位，二看经费投入是否优先，三看有无切实的政策倾斜。现在师范院校办学困难，经费短缺是突出问题。各级政府一定要及时地逐步地提高师范专业奖（助）学金的标准。必须补足师范院校多支少收部分的经费缺额，在此基础上应增加投入，使生均拨款基数高于综合大学。要加快实现师范教育标准化和现代化的步伐。各级政府和教育行政部门的负责同志，要定人定期联系师范院校，及时帮助解决办学中的实际问题，要以实际行动，多办实事，争取把师范院校办成当地最好的学校之一。
座谈会上，李岚清还充分肯定了河北农业大学17年来坚持走“太行山道路”所取得的成绩和经验，热情赞扬了农大教师们的奉献精神，希望他们为山区农村经济的发展作出更大的贡献。
座谈会由国家教委主任朱开轩主持。国务院副秘书长徐志坚，国家教委副主任柳斌、张天保，人事部副部长徐颂陶，解放军总政治部副主任唐天标等有关方面负责人参加了座谈。