城市文明与“市民学校” [复制链接]

第7版(副刊)
专栏：大地漫笔

　　城市文明与“市民学校”
朱忠贵
据报道，广西南宁市最近纷纷办起了“市民学校”。这种学校大都以居委会为单元，组织市民学习社会公德、行为规范，其结果，斗殴、骂人、说脏话的少了，讲文明礼貌、助人为乐的多了；“乱吐”、“乱扔”的少了，讲环境卫生和环保意识的多了。市民们感慨地说：“‘市民学校’办得好！”
毋庸讳言，时下我们的社会公德总体水准不高，有些人的社会公德意识实在很差，如随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公物及口出脏话等行为时常出现。凡此种种，与城市文明建设显然是格格不入的。那么如何尽快解决这一问题呢？笔者认为，南宁市的“市民学校”给了我们一个有益的启示。
建设城市文明，关键在于全面提高市民们的社会公德意识，而市民社会公德意识的提高，又是一个复杂的、全方位、多视角的社会系统工程。倘若我们的社会、单位和家庭等，在这个大系统中都将自己作为一个子系统，上上下下，同心协力，方方面面，齐抓共管，继“市民学校”而生发出“职工学校”、“民工学校”以及“家庭学校”等，由此而形成全社会的社会公德教育网络系统。这样，对城市文明建设无疑会事半功倍。