儿童天地——“翻斗乐” [复制链接]

第4版(副刊)
专栏：

　　儿童天地——“翻斗乐”
宗林
对于今天广大独生子女的家长来说，给孩子找个娱乐玩耍的场所也许并不难，但如何让孩子尽可能地在游戏中得到充分的教益，却是令许多家长费心思的事。
对独生子女家庭来说，家长（包括家庭内所有长辈）对孩子的过度呵护几乎成为定势，即便是带孩子走出家门，来到公共游乐场所，家长也往往是须臾不离，孩子的一举一动都在家长的“监护”之下。孩子的每项游戏都是由家长买票特供的，实际上难与其他孩子协同共享，这种情形其实就是把家里的监护搬到户外，并没真正给孩子一个自由的社会天地。
这种“定势”往往是家长不自觉造成的，因此有必要通过科学、合理地设置某种外部硬件环境来“强迫”家长有所改变，使孩子有一个真正能够自由驰骋、不受干预，可以和其他小朋友自然相处的天地。
1992年，美国的儿童心理学家、教育学家、医生、工程师等根据儿童的特点设计了一种大型儿童游乐设施——“翻斗乐”（FunDazzle）。这是一种“谢绝”家长进入的，对外封闭、内部互通的“游乐城堡”式的组合装置，适合12岁以下任何年龄段的小孩玩耍。它包括许多相对独立的游戏单元，有的侧重训练孩子四肢，有的侧重培养孩子勇气等。这里的一切都贯穿“玩中学、学中乐”的宗旨，全面锻炼孩子的体能和智能。通过不同组合的游戏，孩子们可以互交朋友，培养他们的独立意识、合作精神，初步体验“社会角色”。让他们通过一两件具体的事情来培养他们一项最基本、初步的社会公德意识，譬如用餐后自己将弃物丢进垃圾箱等。
“翻斗乐”的一个最基本的设计原则就是一切让孩子们自己来。除经过训练的教导员外，一些辅助性工作由小学4—5年级小朋友担任，而“翻斗乐”开办以来的实践已证明，参加游乐的许多小朋友在没有大人的安排下，都能在这种场合自己结交新朋友。
“翻斗乐”自1992年创立以来，日本、新加坡等国都设立了分支机构。1994年，上海东申集团将其引入中国，并根据中国独生子女多的特点对项目加以拓展补充。今年9月，北京也在中国科技馆和工人体育场内设立了两家连锁店。