言虽“古老”却耐寻味——为什么而读书？ [复制链接]

第8版(文摘)
专栏：

言虽“古老”却耐寻味——
为什么而读书？
为什么而读书？这是个“古老”的问题。早在本世纪初，少年时代的周恩来即作出铿锵有力的回答：“为中华之崛起。”这也激励了一代人奋发图强。而在今天，一些“古而有之”的“为考取功名”、“为升官发财”而学的观念开始回潮。
把获取好的生活、好的工作作为读书的目的，这在一些家长、教师、学生意识中相当普遍。由此出现种种弊端：家长在教育孩子时，会以“不好好读书，今后去扫大街”诸如此类的话来“吓唬”孩子；有的学生感到自己家庭条件好，父母有门路，不愁未来生活，也就“用不着好好读书”；一些学生经过刻苦学习考上大学，觉得离好工作距离已经很近，达到了“目的”，“苦出了头”，因此没有了读书的动力。
一位大学教师说，我们现在有的青少年生活在温室中，志向不大，目光不远，只求找到好工作，轻轻松松拿到高工资，享受好待遇。而对社会、对国家的责任、义务，以及对自身真正意义上的有所作为，却不作考虑。读书究竟为什么，还值得教师、家长、学生深深思考，正确定位。
（9月16日《新民晚报》熊丙奇文）