团结协作深化研究——中华民族传统美德教育第六届研讨会述要 [复制链接]

第6版(学术动态)
专栏：学术动态

　　团结协作深化研究
——中华民族传统美德教育第六届研讨会述要
栾传大
日前，中华民族传统美德教育实验研究总课题组和中央教育科学研究所主办、齐齐哈尔市教科所承办了全国中华民族传统美德教育实验研究第六届研讨会。来自全国１０余个省市的３００余名代表，以齐齐哈尔市中小学传统美德教育为现场，进一步交流了传统美德教育前期研究成果，并对在“九五”期间如何深化中华民族传统美德教育实验研究作了重要部署。
中华民族传统美德教育实验研究课题，是全国教育科学“八五”期间规划研究课题。自１９９０年４月，这个课题确立并实施以来，课题组首先系统挖掘传统美德资源，提出１２个德目体系，并以此为框架，编辑出版了一套以古代文明史、近代史、现代史等为内容的中华民族传统美德教育实验教材；课题组以此开展中华民族传统美德教育实验研究，已先后在辽源、鞍山、呼和浩特市、承德等地召开５次大型学术研讨会，全国有近２０余省市、５００余市县（区）、３０００多所学校参加实验。６年来，该课题共出版实验教材、研究文集、相关读物１８本，４００余万字，初步回答了中华民族传统美德教育的本质、意义、任务、内容、方法和途径等一些理论问题，丰富、深化了人们对中华民族传统美德研究与教育的认识。１９９５年９月，该课题通过了全国教育科学规划办组织的专家组会议鉴定。
为了巩固和发展中华民族传统美德教育取得的成果，推进中华民族传统美德研究与教育的进程，总课题组决定在“九五”期间以中华民族传统美德区域教育实验研究为重点进行深化研究，继续发掘、构建中华民族传统美德德目体系，修改完善中华民族传统美德教育实验教材；继续发挥学校主阵地、主渠道的作用，创建有效的学校、家庭、社会三结合的中华民族传统美德教育模式和运行保障机制，通过大面积开展传统美德教育活动，为社会主义精神文明建设再做出新贡献。为保质保量实现本课题的实验目标，在这次会议期间，课题组重新组建了总课题组、讨论通过了实验方案、通过了协作研究工作规程，重新调整实验区点，进一步明确了“九五”期间传统美德研究与教育的重点与方向。与会代表一致表示在“九五”期间，将继续团结协作、深化研究、再创新绩。