就近入学要创造条件 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

就近入学要创造条件
北京二龙路中学校长童庆存
我说几点与大家不同的意见。首先，义务教育段应该就近入学，但现在不具备这个条件。中小学校与校之间的办学质量、师资水平等存在差距，每个家长都希望自己的孩子进入好点的学校，就近入学不符合学生与家长的心理状态。要贯彻就近入学原则，就必须取消重点初中，取消保送生，然而这不符合现实。收费择校不符合社会主义的办学规律，不能谁有钱谁就择校。然而，交费择校者只是具有择校心理者中的极少部分。同时，我们从制度上也没有保证就近入学，例如，北京市就有２５％的推荐生比例。
其次，承认现实，改革招生制度，进行统考，至少是全区的统一考试，按分数择优录取学生。应该取消保送生，取消重点初中，全区统一命题考试。考试不是“罪恶”之源，教育上出现的问题不要都归结于考试。考试具有选拔作用，而且对广大学生来说，是比较公平的竞争。
另外，改革学校的评价制度，通过立法来限制课时，限制学生课业负担，加强对考试次数和考试难度的限制，尽量避免考试制度引起的负作用，改变片面追求升学率的状况。减轻中小学生课业负担各方都有责任，不要有令不行，有禁不止。国家教委曾发文禁止乱编、乱印、乱发复习资料，然而，有的报纸最近还用过半个版的版面来详细刊登一些复习资料的广告。新闻舆论也要配合减轻中小学生课业负担工作。
总之，就近入学需要一个过程。要在统一考试按分录取的过程中，逐渐加强基础薄弱学校的建设，逐步缩小中小学校间的差距。