• 105阅读
  • 0回复

加强学科建设启动“名师工程”南京师大改革不失师范特色 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线admin
 

只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1996-03-01
第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  加强学科建设启动“名师工程”
南京师大改革不失师范特色
本报讯南京师范大学在改革中以培养师资为主要功能,弘扬师范特色,坚持教育之“母”的办学方向。
坐落在扬子江畔的南京师范大学已有九十四年的历史。近几年,南京师大确定的“第一学科”是以教育系和教科所为主体的教育学科群。这是一个由教育学、心理学两个一级学科和教育学原理、幼儿教育学、德育原理等七个二级学科组成的核心骨干学科与基础学科交叉渗透、协调发展的学科群体,自“七五”以来已承担国家级科研项目三十五项、省部级科研项目五十六项,先后获得国家级、省部级奖励八十二项。
南京师大学科建设集中体现师范性特色。学校数学学科教学论一九八五年获得硕士学位授予权,物理学科教学研究也取得了丰硕的成果。
一九九五年初,南京师大启动以培养跨世纪中等教育优秀师资为宗旨的“名师工程”。与此同时,他们积极探索高师教育教学发展的新体系,并大胆提出组建江苏高师教育集团的构想,即联合苏南苏北的本、专科师范院校和教育学院,以及举办小学教师大专班的中等师范学校,建立遍布全省的本、专科师范专业点,构建大教育网络体系,以培养实现江苏教育现代化所需的大批合格师资。这一构想已体现在学校与社会广泛的联合办学之中。(彭志斌)
快速回复
限200 字节
 
上一个 下一个