法制教育要从孩子抓起 [复制链接]

第9版(读者之友)
专栏：识见录

　　法制教育要从孩子抓起
王志红
近年来，针对少年儿童的案件有所上升，人们在强调严厉打击罪犯的同时，逐步注意到培养少年儿童的自我保护能力也是预防此类犯罪的一个重要方面。今年９月至１０月，我们对北京市一所小学的学生进行了专项问卷调查，抽查了低、中、高三个年级各两个班共３００人。对于是否接触过法律方面的知识的问题，有２４５名学生回答接触过，占全部调查人数的８１．７％；对于看见坏人行凶是否敢上前制止的问题，有２００人回答“敢”，占被调查人数的６６．７％；对于遇到坏人该怎么办的问题，有２９４人回答去找警察或打１１０电话报警，占全部被调查人数的９８％。
从本次调查结果来看，低年级的学生有８０％的人看过或接触过法律方面的知识，中高年级学生全部都有一定法律知识。从认知途径看，低年级学生主要是通过看电视、父母教导获得初步法律知识，而中高年级学生获得法律信息的手段较多，很多同学是通过阅读书籍、报纸、杂志而获得一些法律知识的。而小学生们从学校老师那里、从课堂上直接获取的法律知识甚少。孩子们需要浅显易懂的法律知识，开设法制课应该成为完善学校教育的一个重要方面。
调查还表明，随着年龄的增长，获得正面教育越多，孩子们真善美的观念越强。另外，生理差异对正义感的形成也有一定影响。
本次调查反映出目前小学生的法律意识存在一些问题，针对这些情况，我们觉得应该采取以下措施：
首先，全社会应该重视小学生的法制教育，从上级领导到每所学校都应该为此创造便利条件。同时，师范院校应该加强法制教育方面的师资培养。教师要明确自身在小学生法制教育中的职责，帮助少年儿童树立法制观念，培养他们自我防御能力。孩子的家长也要有意识地给孩子传授一些法律知识。
法制的社会，需要懂法、守法的公民，重视少年儿童的法制教育，关系着一个民主法制社会的未来。